取消期中考后首场考试 加菲猫伴乐"跑"进考场

　　东方网1月21日消息：昨天上午8时35分，一师附小二年级《语文》考查在音乐与画面中展开。播放的动画片《加菲猫》，成为学生做题目的素材，而且学生桌上放着字典等工具书，开卷考查。这种变换考试方式的情景，在本学期上海小学的期末考试中随处可见。

　　这是上海实施小学一二年级取消期中考试的规定后，各小学迎来的首场考试。先前曾有人担心，小学不搞期中考试，是不是会来个“期末算总账”，压力“后移”？记者在现场并未见这种现象。在期末考查的设计和安排上，许多学校主要考查期中后的学习内容，没有刻意将期中、期末的考查“合二为一”，只是有的稍稍进行了一学期学习内容的“串联”，目的是为了让学生较全面地掌握基础知识和技能。

　　“个性试卷”和“学习契约”

　　平凉路第三小学的期末考试，有7名学生分别得到了一份不同于其他同学的“个性化试卷”，试卷的形式、考试的难度因人而异。这是教师根据学生的学习情况进行专门设计的，三年级一位女生的考试是和教师面对面的英语口试，四年级一位男生是写《冰心散文集》的读后感，而五年级一位男生则是制作《世界上著名数学家的故事》的学习课件，并在班上进行汇报。

　　校长丁利民介绍说，这是学校尝试的“契约学习”。“学习契约”由教师、家长和学生共同达成，包括学习目标、学习活动、学习时间进程和评价方法，然后学生自主完成学习任务，教师、家长给予及时指导。自2003年9月开始实施至今，学校分别与7名学生签订了“学习契约”，形成了“契约学习”的基本形式。根据约定，这7名学生享有学习的自主权，学习场所不局限于教室，图书馆、电脑房、教师办公室都能看到他们的身影。

　　考试应是成长催化剂

　　考试、考查方式多样化，立足于减轻学生过重的课业负担，提高学生的学习积极性，是这次期末考试的共同特点。闸北区实验小学的“免考制”、师专附小的“亲子助考”和六一小学的“才艺展示”等，突出了以学生发展为本，让学生然面对考试。

　　不过，一些校长和教师对期中考试还是有些“怀念”。一位不愿透露姓名的校长说，期中考试有反馈教学效果的“中转站”的作用，现在取消了，这个过程被忽视了，有可能对教学产生不利影响。一位姓黄的家长也表示，期中考试取消后，孩子和家长确实对期末考试的结果看得更重了，主要也是因为“孩子对自己每段时间的学习成果缺乏评估途径”。

　　沪太新村一小校长花洁则认为，关键是考什么、如何考，无论什么考试，都应成为学生成长过程的“催化剂”，注重平常的即时反馈，让学生、教师和家长“各得其所”。