与孩子一起过关

    非常感谢奥数网建立这样一个平台，提供小升初家长一个交流的渠道。看了许多家长的感言，我被深深地打动，不得不参与进来，有感而发。

    我的孩子也是从三年级开始学习奥数的，五年级进入某校奥数班学习，我与孩子一同度过了在该校近两年的奥数学习，经历了学校的几次重要考试。每次考试，孩子在考场上较劲，我在路边坐立不安，孩子发挥得如何，作家长的只要一看到孩子的脸色就知道考得怎样了，问也没有用。考试后的重新分班是最折磨孩子和家长的，在看榜的前一天，我们担惊受怕，甚至失眠，想知道结果但又不敢知道结果的那种心情，想必许多家长都有体会吧。

    “迎春杯”叫停，我们也曾一度地不理解，因为孩子的初赛取得了不错的成绩，为了参加迎春杯初赛，孩子苦心复习，周六周日分别在4个不同的地方上课，我们无怨无悔，只希望能有机会进入复赛。后来寒假期间的辅导班也叫停了，但寒假后的考试并没有停止，压力更大了，作家长的不能放松，孩子更不能放松，只是孩子有了自己的时间，可以从精神上和体力上进行适当调整，没有了老师面对面的讲授，全凭家长和孩子一起查缺补漏，找各种习题集。因为，孩子还要面对考试。三月份教委一声令下叫停奥数班，我心中暗暗高兴，我们的孩子可以不再经受这种残酷的折磨，能够有时间作一些自己喜欢作的事情。

    小学阶段，我们陪伴着孩子“过五关、崭六将”，一路走来。现在，我的孩子已在该校第一批初录名单里，孩子尝到了”先苦后甜”的滋味。在幸运和欣喜之余，我认为：一是奥数学习虽然艰苦而漫长，但总有一个目标在牵动着孩子。随之，孩子的水平就会一步一步的提高。每当孩子独立地解决一道道难题后，孩子会从中找到自信，得到快乐，这就是奥数的魅力所在，“痛苦并快乐着”。二是学习奥数对孩子升入中学阶段的学习一定大有益处，中国一直以来倡导基础教育，数学是最能够启发孩子思维的，提前开发数学方面的潜能远比在文科方面花时间有益得多。

    再次感谢奥数网。