谈儿子小升初艰难历程，兼评海淀区有关重点中学!

申明：身在国外，掌握的信息不一定准确，请拍砖！

一、写在前面的话
    伟大领袖毛主席教导我们：“胜利往往存在于再坚持一下之中。”今年有小升初孩子的家长对老人家的教导一定是深有体会，我儿子就属于在坚持中获得最后胜利的。

    小升初就像一场艰苦的奥运马拉松赛，有人有资格参赛，有人没资格参赛。有人水平虽高，但由于种种原因无法参赛，有人水平不算很高，但由于学校的政策，幸运地有资格参赛。多数人虽然参赛，但在半道就掉队了，只有少数幸运儿历尽坎坷坚持到终点，我儿子就是其中之一，只不过他的小升初经历更加艰难、曲折。
    自从去年到国外后（组织派到国外工作一年），最不放心的就是儿子的小升初。每天用MSN和太太聊得最多的也是儿子的小升初，文字量出一本书是绰绰有余。奥数网是我在国外上得最多的中文网站，工作再忙，睡觉前一定要浏览一下，经常是看到一篇好文章，也不管国内是深夜（时差的关系），荡下来就发往国内（感谢雅虎的免费信箱），生怕晚了，影响孩子学习。

过完春节后，关于小升初，北京城消息满天飞。

    今年的小升初不同往年，教委的金牌一道一道地往下发，在国外我们感到好像国家又进入了读书无用论的时代，什么唱歌跳舞、蹦蹦跳跳好的可以进重点中学的文体班；洋话说的好的可以进洋文班（真搞不清能说话算什么本事，我在国外和几十个国家的洋鬼子在一起工作，天天说洋文，根本不觉得有什么了不起）；搞点雕虫小技的可以进什么科技班。就是学数学有罪，不但不鼓励、不表扬，而且处处打压。先是不许与升学挂钩，然后是立即停止课外辅导班，哪怕你对数学再有兴趣、想成为陈景润第二也不行，不能参加课外班，否则就是违法，违反教委的法，弄得广大数学爱好者个个像过街老鼠，人人喊打，就向上世纪50年代的苏修和美帝一样。好像国家进入了歌舞升平的时代，以数学为基础的科学技术不再是第一生产力。变了，真是变了。
    如果像往年有那么多杯赛，我一点也不用发愁，儿子肯定可以得个什么奖直接进市重点的实验班。但今年不同了。

二、在国外主动请缨为儿子写推荐信
    正在迷茫之中，老婆来电说各重点学校要看孩子的简历和家长的推荐信，第二天就要。在国内，儿子的学习主要由我负责，我又属于喜欢给人写鉴定的那种人，就主动揽下了的这项艰巨任务，花了一晚上，完成了这决定儿子命运的生死文书。以下是我的推荐信，全文登出（隐去有关名字），写得太差，供今年小升初的家长拍砖，对明年小升初的家长我想是可以借鉴的（因为他们还没写过）。
声明：内容完全属实，语言经过包装。
“尊敬的xx中学老师：
您好！
    我是xxx的爸爸，按贵校的要求，我在b国给儿子写这份升学简历。（我在b国为中国工作一年，从国外给儿子写推荐信，以示诚心，心诚非常重要）。
    作为您的同行，我和我爱人也是从事教育事业的，都经历从重点中学到名牌大学的过程，并深知重点中学对孩子今后一生的影响，贵中学以其独特的办学宗旨成为我们向往的目标，所以当我太太和我在网上聊天时说起这件事，尽管我很忙，我还是主动要求为儿子写好这份简历。（简单吹捧一下学校，很有必要，但篇幅不宜过多，不能肉麻）。
    xxx生于一九九三年一月，属猴，还是个猴尾巴，就像他的性格一样，机灵，偶尔有点调皮。现在xxxx小六年级。
    学校的学习情况成绩册上都有，都是优，我就不多罗嗦了。我想谈谈学校正常学习以外的一些情况。
xxx在数学方面的天分就像我们一样（我曾获浙江某市数学竞赛第一名，我爱人曾获乡数学竞赛第一名，都是名牌大学数学系毕业），xxx在全班数学最好,2004年获得全国“希望杯”数学竞赛小学组五年级二等奖（北京市一等奖仅有4人，二等奖48人）。(自我吹捧是为了更好地衬托儿子，老子英雄儿好汉吗！)
    我们认为他对数学有一定的天赋，从小就对数字特别敏感。三年级未经任何培训，考进华校五班；四年级升到三班；五年级由于非典放假和外出旅游，放松学习，跌回五班；六年级考试由于有一张卷子用铅笔答题，按规定不得分，滑到11班。另外，他一直在中关村x小奥数A班和海淀区奥校学习。
今年成达杯进前300名；迎春杯的成绩是xx分；资源杯初赛成绩是xx分，复赛成绩是xx分。
    xxx在学习上不偏科。从三年级一直在巨人学校作文班学习，从未间断，并养成了喜爱读书的好习惯。我们一直坚持请英语家教，假日参加新东方英语班学习，通过全国英语等级考试一级考试。（说明孩子不偏科）
    xxx是个接受能力很强的孩子。三岁时，我教他游泳，7天时间他能独立游泳50米。四岁时学了一年画画，五岁时学了两年电子琴，基本上起到了扫盲作用，但兴趣不大。在幼儿园开始喜欢计算机一直至今，在幼儿园还获过一个什么奖，是玩电子游戏的高手。在中关村x小，开始喜欢围棋，在我们干涉下，暂时放下这个爱好，算入门吧。
    xxx是个全面发展的孩子，能言善辩，我们经常都辨不过他。他经常对我们说，“要是公平竞选的话，我一定可以当上班长。” 要不是班主任“伟大英明”的话，有一次还差点让他“阴谋”得逞。不论玩什么，他都是个孩子王，是所谓的“核心”。小小的溜溜球他能自己改装，玩到全校第一。他还喜欢打篮球、乒乓球。
    xxx是个懂礼貌和助人为乐的孩子，上街看到残疾人总忘不了给点钱。他不畏强者，同情弱者，经常为低年级同学打抱不平。
    最大的缺点：大大咧咧，有时比较马虎。
    我儿子想进入贵校实验班学习，给他一次机会，一定不会让您失望。

    此致
敬礼！
                           学生：xxx
                           家长：xxx、xxx

                                                二OO五年三月二日

联系方式：xxx――xxxxxxxx（宅）， xxxxxxxx（办），xxxxxxxxxxx（手机），email:xxxxxx@yahoo.com.cn
家庭住址：海淀区xxxx路xx楼x门x号”

三、送材料、探消息、忙赶考，一点也不敢放松（兼评有关学校）
    以下都是我太太通过越洋电话、email和msn向我诉苦的内容。
    按照计划，我们把推荐信和证书复印件等材料进行适当的包装，陪着笑脸分别送给了人大附、北大附、首师大附中、101和清华附和几所区重点。然后就是静候佳音。
    我们一直盯着海淀五个市重点试验班。以前人大附招生主要靠自己的华校，其他四所学校分别靠资源杯、诚达杯、园明杯和同方杯，另外市、区还有迎春杯和智慧杯，这些成绩都可以作为录取的参考。总之，基本上主要看的是数学成绩，可今年不行了，迎春杯被取消，资源杯、诚达杯决赛叫停，园明杯和同方杯更惨，根本就没机会组织。
    这时儿子思想上出现了波动，所有的班都停了，学奥数还有用吗？我们告诉他，任何时候，好学校都想招到好学生，这是颠扑不破的真理。而经过多年的实践检验，在不统考的情况下，数学成绩最能反映一个学生的潜力。
    终于等来了政策---综合素质考核，由各学校自行组织实施。但究竟什么是综合素质？如何考核？一句话，如何招到高质量、有潜力的学生，这是所有学校招生工作的核心。上有政策，下有对策，八仙过海，各显其龙，一场大比拚开始了。
    这里，我要对海淀区教委致以崇高的敬意，他们不但真正继承和发展了毛主席他老人家的思想精髓“坚定的原则性和策略的灵活性的有机结合”和邓大人“实事求是”的作风，而且与时俱进地体现了“三个代表”，特别是坚决贯彻了胡总书记的“构建和谐社会”的指示，从而使海淀区的小升初在艰难困苦和复杂多变的环境中，大多数孩子仍能够有较多的机会去选择自己满意的学校，的确实十分不易。
言归正传。谈谈综合测试。
    终于接到海淀教委的通知，决战日定在14、15两天。
    根据我们所送的材料和参加的面试，我们一共接到七所学校的综合素质测试通知。分别是：四中、北大附、首师大附、101、八一、理工附、交大附的实验班。两所学校----北大资源和十一实验班可以直接签约。人大附和清华附由于种种原因我们没有接到通知，下面分别说一说。

    四中。虽然我们儿子的学籍在海淀，但他的户口随我太太在西城，所以有资格报四中。在我太太的心目中，四中是北京最好的一所中学，只有人大附中可以与之比美。后来放弃了面试，主要原因一是离家太远，家近是个宝啊！二是今年第一次恢复初中，对其教学理念把握不住。不管怎么说，总觉得有点遗憾。
北大资源和十一。这是海淀区两所最好的私立学校，这两年势头都很不错。考虑到离家距离和北大资源有更多的机会考入北大附中的高中部，我们放弃了十一，并把北大资源作为兜底学校。真的，如果不考虑钱的因素，资源中学甚至超过某些市重点，我爱人就曾一直犹豫是否应放弃资源去搏其他的市重点。
交大附在14号之前我们就面试过，并接到录取通知。由于有北大资源兜底，我们放弃了。
这样还剩下五所中学，14号、15号两天考试只能选四所，我太太果断决策，放弃八一（因与首师大重），14号上午首师大，下午101，15号上午理工附，下午北大附。

    首师大：由于儿子是参加诚达杯进入前300名的，感觉希望比较大。除人大附中外，首师大是儿子最喜欢的学校，没接到人大附中的通知，儿子就把所有希望都放在首师大了。带着压力，加之这是参加的第一个综合测试，他过于紧张，一出考场，他就耷拉着头对妈妈说“考砸了”，自己的强项数学没考好。所以，我们基本就不抱希望了。总的来说，首师大的考题出的是不错的，体现了以数学为主、综合考察的思想。录取的孩子应该是相当不错的。
八一：虽既不是市重点也不是区重点，但确实是一所好学校，而且是北京市第二批师范中学，其先进的教学理念和不断的锐意改革，使其近年来上升势头很快，甚至超过了一些老牌的区重点。当儿子说首师大没考好时，我们确实觉得有点后悔放弃八一。

    101：今年没有组织成“园明杯”竞赛是一大损失。但学校始终没有放弃招收优秀生源的想法，组织综合考核，语数英各100分，数学题出的出乎意外的好，确实有水平，既符合教委要求，又不超出大纲，连起来是一个完整的故事，而且是每天都发生在我们身边的故事。英语题出的中规中矩。争议最大的是语文题，很多孩子都栽在语文上，语文题量少分值高，偶然性太大，顺则一顺百顺，不顺则一塌糊涂，一句话，科学性不强。这份卷子属于理科的数学占1/3，属于文科的语文、英语占2/3，也就难免被部分家长说成是招的是文科实验班，一些孩子数学考到90多分却录取不了，真是可惜。说点事后诸葛亮的话，如果考完后统计分数时将数学的分量占到1/2甚至2/3的话，可以弱化语文题目不科学的影响，录取的生源会更好些。儿子说数学卷子错了一道半，外语正常发挥，语文题感到特别别扭，有劲使不出。由于语文成绩的不可比较性，这批孩子有很大的不确定性，既可能产生奇才，也可能有一些比较差，可能会两极分化。

    北大附：在海淀区，能和人大附一争高低的只有北大附，近年来也一直?着劲要超过人大附。有一个声誉很好的资源杯和一所和北大附几乎同样出色的公助民办的资源中学，每年吸引大量的优秀生源。今年幸亏先下手，组织完了资源杯复赛，以此为基础不愁没有好的生源。我们是持白卡参加15号下午测试的。网上分析下午这批孩子都是资源杯进复赛的，希望较大。儿子资源杯进入复赛，但成绩不算太好，进资源分数够了，进北大附略显不足，如果这次发挥得好，有可能进北大附，结果发挥还算正常。北大附也是以数学成绩为主，招生思路清晰，应该说生源仅次于人大附，是相当不错的。
谈谈两所没通知我们面试的学校。

    人大附：海淀区最好的中学，北京市与四中齐名的中学，是儿子和我们最心仪的学校。去年华校分班考试前，我一直觉得儿子进人大附试验班的把握是很大的。我在推荐信中说过，儿子三年级未经任何培训，考进华校五班，四年级考进三班，五年级由于非典放假外出旅游，放松学习，跌回五班，六年级入学考试那天是我出国的前两天，我由于有事没陪他去，我太太忘了嘱咐他，结果儿子说三张卷子中有一张卷子是用铅笔答的题，按规定不得分，另两张卷子答的比较好，国庆节公布成绩，他滑到了11班。我当时已到国外，知道这个消息简直难以置信，如果我在国内，找学校说明情况，我想不应该是这个结果，而我太太历来是不愿求人。尽管如此，我仍认为儿子还有进人大附的希望，因为六年级下学期还有几次决定命运的考试。但万没想到，市教委一声令下，华校停课，儿子失去了证明自己的机会。但不管怎么说，人大附的招生思路是非常清晰的。多年实践证明，从选材的角度，没有任何一门课程像数学这样能说明问题，如果一个12岁的孩子能把数学整的明明白白，这个孩子就绝对是个聪明的孩子，智商就不会差到哪去。人大附以数学为标准的思路应该是正确的，近年来也确实几乎把海淀区最优秀的孩子一网打尽。今年华校前五班的绝大多数孩子参加了面试，应该是平均最好的一批孩子。尽管我们儿子没有得到机会，我们仍认可人大附的做法。

    清华附：一所很好的学校，但今年招生争议最大。就像网上很多家长说的：“清华附，就不要说了吧”，本来不想说的，思前想后，不说缺点什么，还是说说吧，而且我也知道肯定要遭到部分人的拍砖。清华附的师资、环境都是很好的，清华附有个一条龙班，又有清华做后盾，在海淀一直是个不错的学校。另外，平心而论，任何学校都想招到最好的学生，清华附也不例外。往年，清华附有同方杯这个很好的阵地，不缺好的生源，只可惜今年嗅觉不灵敏，动手晚了些，没有能够如期组织同方杯竞赛。从网上得知，同方杯不仅被取消，而且换了校长。遭受如此巨变，一下子没了方向。加之没有全面、系统、深入、历史地理解教委对综合素质的要求，误认为所谓的三好就是综合素质好，匆匆决定把三好生作为报考清华附的必要条件，他不知道这恰恰犯了大忌，因为三好生毕竟是少数，结果没有代表最广大人民群众的利益，没有为构建和谐社会做出应有的贡献。12岁的孩子，你敢说谁的思想不好？谁的身体不好？学生以学为主，这么浅显的道理怎么就不懂呢？不是说三好生不如其他学生，我承认很多三好生也是很优秀的，但小学的三好和你招生有何相干？不到12岁的孩子懂什么三好？三好怎么产生的你们又不是不知道，怎么能当真呢！你又不是培养党员，选支部书记!清华附最大的败笔是他剥夺了许多成绩很好但不是三好的优秀孩子的资格，击碎了一些最优秀的孩子对“清华”这两个字的梦。从生源来看，清华附今年的生源应该没有特别差的，但平均来看，也不会太好，估计在海淀的五所市重点中，可能派最后。更为重要的，这种消极影响将延续若干年。

四、等通知、心力交瘁，交完卡，GAME OVER
    考完后等通知比考前还难受，心里七上八下的，各位家长都有体会。14号下午，首师大第一批通知的预录名单没有我们儿子。101的语文分数拉了后退，也没进预录名单，北大附也没消息，理工附也不想去。整个一全线失守。北大资源来电话通知签约，我们就签了，约定21号交卡。手中攥着卡就像一块烧红的木炭，都想赶紧扔出去。我太太决定21号把卡交给资源，儿子不让，让她再坚持一天，太太征求我的意见，我同意儿子的意见，分析儿子的成绩应该在市重点试验班录取的边缘，应该有补录的可能。21号去资源请求推迟交卡时间，答应22号交。22号上午我爱人要去北大交卡，儿子抱住她的腿请求再等等，我爱人给资源打电话，资源说如不交卡，就取消录取资格，我太太征求儿子意见，儿子说“搏一下”，下午5点，首师大附中来电，通知我们儿子被录取了。
    不是说我们孩子录取了就说首师大好，我们谁也不认识，没找一个人，没送一分钱的礼，就这样被录取了，不像从网上看到的，说有的学校把补录的指标卖了或用来拉关系了。

    难忘2005年春夏之交北京的小升初。

某家长回帖：
   作为重点大学毕业家长,作为与国际文化接轨的人才和领导,你们夫妻对孩子的付出和努力值得赞扬.
但我想说一点:孩子不时学习机器,应给孩子留一些自由的空间.建议你在国外借机参观一下中小学教育，再给大家发一篇文章.
我不是名牌大学毕业,但在国外也了解过日本、美国、英国的教育方式，也与台湾家长、移居美国加拿大的华人家长探讨过孩子教育问题，很受启发。
在中国我又不得不落俗，孩子5年级前一直快乐地玩，从5年级下学期开始学奥数，6年级上学期魔鬼式训练，考入西城区区重点实验班，现在又大大放松了。我在摇摆初中如何上？是在初三魔鬼一把还是从初一就开始抓紧？

原文作者回帖：
    这是我看到的最好的一个回帖，谢谢你给我的非常好的建议。我本人就是一个从事教育20多年的学生家长。我很幸运地和欧美、亚、非州和大洋洲的十几个国家的朋友在一起工作，并有机会访问欧洲的六个主要国家以及西亚、南亚有关国家。我和这些外国同事们经常交流初等教育，的确，中国的初等教育抓的是最紧的，中国的中小学学生的水平也是最高的（大学也是如此，我读大三时，美国纽约州立大学的外教给我们讲授专业数学用的教材就是他那所大学研究生用的，我们觉得非常容易。）当然同时，我们的孩子也是最辛苦的。你提到的那些国家和我国台湾地区，人均GDP都在1万美元以上，基本上解决了教育资源均匀化的问题，即便如此，他们的名牌大学、甚至中学也是非常难进的，也是百里挑一，甚至千里挑一，也是离不开一个“考”字。我国的国情不同于其他国家，优质资源稀少且悬殊太大，就是在北京这个教育最发达的地方，重点校和普通校的差距也是非常明显的，你想想，谁不想自己的孩子享受这些稀少的优质教育资源，但应该谁来享受，是靠父母的权利、金钱、关系好呢？还是给所有的孩子机会，不靠天不靠地，从来就没有什么救世主，全靠我们自己好呢？另外，一个正在和平崛起的中国需要什么？我想不仅仅需要快乐教育，还需要培养我们的孩子危机意识、公平竞争意识。所有人都希望自己的孩子快快乐乐地成长并进入名牌大学，我也如此，但在中国，我们必须适应我们的国情，否则，你就可能误了自己的孩子。我建议学生还是以学为主，兼顾其他，这也是颠扑不破的真理。不好意思，由于时差关系，这里也是深夜，明天还有工作，如果想继续交流的话，我这个月就回国，你可以继续在这里与我交流。回国后我也可以给你我得Email.谢谢。