北京第33中学06年小升初及英语实验班招生问答

1、今年英语实验班招几个班，共招多少学生 ？
答：共招两个班，每班30人。
2、对报考英语实验班的学生有什么要求吗 ？
答：凡户籍或学籍在本区的小学应届毕业生都可以报考，不受任何限制。
3、外区的小学毕业生能否可以报名？
答：当然可以。如果你是外区的小学毕业生都可以先报名参加考试，但能否最后录取要看你最后面试的成绩是否优秀，是否是符合我们报考条件的学生，区招生办是否允许跨区录取。
4、英语实验班是否进行测试 ？
答：不进行笔试，但我们对报考英语实验班的学生要进行面试、口试以及综合素质评估单。
5、英语测试的项目和内容是什么 ？
答：英语面试的项目主要有：对话交流、英语朗读、听力口答、口头作文以及综合素质评估。我们面试的内容主要依据小学英语课本，侧重于考查学生综合运用英语的能力。
6、什么样的条件可以录取呢？
答：首先孩子应该是品学兼优的，对三好学生、特长生优先考虑，同时其面试成绩也达到我们的录取标准。
7、你们的录取流程是什么样的 ？
答：咨询、报名 ---- 验证 ---- 登记 ---- 面试（含口试）---- 综合评定 --- 择优录取 ---- 区教委认定 ---- 发放录取通知书 ---- 入学教育。
8、你们在什么时间、地点报名 ？
答：4月15日我校将举办招生咨询，在咨询日当天我们就可以进行预登记，学生可以于5月27日在到我校办理正式报名手续。报名地点：北京市第三十三中学（复兴门外大街乙20号）。
9、英语实验班是否单独收费 ？
答：录取的学生在入学后不单独收费，按九年义务教育公办学校收费标准实行“一费制”。
10、英语实验班的教学你们有什么要求 ？
答：（1）管理要求：实验班单独编班，实行全员、全程、全面的严格管理。
   （2）教材要求：以区教研中心指定的教材为主，兼用校本教材和辅助教学材料。
   （3）教学要求：英语实验班有严格的管理，即实验方案，我们将按实验方案的要求进行全程管理；学校制定了英语实验班三年的教学目标和目标分解，使学生经过三年的学习，英语达到高中水平，使他们将来具有能够报考高中英语实验班的优势。
   （4）课时要求：每周英语实验班的课时比普通班多一节，同时，每周安排英语外教课或活动课一节，并尝试增加选修课。
11、英语实验班是否就以英语学习为主？
答：不是的。因为学生的发展应该是全面的，我们对英语实验班的要求是在突出英语特色的同时，各个学科均衡发展，使其将来能够具有考入市区重点中学的实力或优势。
12、英语实验班的学生在周末是否有其他性质的英语学习 ？
答：原则上没有，但我们可以依靠我校挂牌的阳光社区培训学校开办的公共英语一级或二级的学习，这个主要根据学生的意愿或需求。
13、英语实验班学生是否参加一些其他活动 ？
答：英语实验班的特色是英语教学，在全程管理当中我们将对不同学段的教学和活动提出要求。学校每年有英语周活动，凡是全国、北京市或西城区的各类英语活动我们都会组织参加。我校还是“教育部国家基础教育实验中心外语教研中心”的“外语实验学校”，同时也是北京教育学会的教育科研基地，我们将依托他们为我们提供的教育资源和各类教学活动来丰富学生的课余生活，促使他们的发展。
14、对实验班的师资你们有什么要求 ？
答：举办英语实验班的成败关键在于教师的基本素质、教育教学水平和班级管理能力。因此，我们根据学校的具体要求和教师实际状况，提出了实验班英语教师的具体要求。
（1）思想素质
① 教师应有强烈的事业心、敬业精神和高尚的职业道德。
② 教师应树立符合素质教育精神的英语教育教学观念，坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体的原则，尊重学生的个体差异，促进学生个性的健康发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，坚持促进学生全面发展，提高学生的整体素质。
③ 教师自身应具有较强的科研意识和努力钻研教学的能力并能够从教学实际出发进行教学研究。
（2）业务素质
① 教师应具有较正确的语音语调，有较为扎实的语言基础知识，有运用英语组织课堂教学的能力，且语言清晰、流畅，能达到表情达意的目的。
② 教师应教态自然亲切，仪表端庄整洁，语言赋有感染力，能充分展示本学科特点和教师的个人素质。
③ 教师应能运用灵活多样的教学手段和策略组织课堂教学，能利用各种激励机制，调动学生学习英语的兴趣，并具有课堂的管理和控制能力。
④ 板书设计合理，字迹清晰，重点突出，条理分明。
⑤ 能够适时适度地利用多媒体等现代化的辅助教学手段，来补充、完善和推进自己的教学过程，使课堂教学呈现个性化。
15、外地务工子女是否可以报考英语实验班 ？
答：不可以。英语实验班的学生必须是持有北京户籍的学生可以报考。但是学校在今年专门为来京务工子女的开办实验班。
16、为什么要对来京务工子女开办实验班呢 ？
答：为来京务工子女举办实验班一是基于响应北京市政府号召为来京务工子女提供优质、平等的教育资源的政策；二是基于学校“以质量求生存、以特色求发展”的办学宗旨以及二十一世纪对人才的要求的前提下开办的。我们的目的是使每一个来京务工子女的孩子与北京的同龄学生一样，在蓝天般博大胸怀的关爱下，享受灿烂的阳光，享受优质、公平、平等的教育服务。
   每年我们学校都要接受一部分这类学生，但从学生的整体来看，每一个学生自身的发展都不均衡，因此，也给我们的教学带来了一些困难。为了使这一部分程度相对较好的学生能够更好的发展，我们今年尝试举办“外地务工子女实验班”，对这一部分学生，我们实行统一咨询报名，统一考试，在今后的教育教学过程中实行单独编班、统一管理。
17、什么样的条件可以报考“外地务工子女”实验班 ？
答：凡是孩子在本区或外区小学毕业年级上学，成绩较好，而且品学兼优，愿意报考这个实验班的都可以，户籍不受限制。
18、听说你们2005年招收了一个“外地务工子女实验班”，不知情况怎样？
答：2005年，我们尝试首次招收了一个“外地务工子女实验班”，经过近一年的学习，教学秩序井然，学生学习状况良好，该班学生的学习成绩紧随北京户籍英语学科实验班，在年级也处于前列。
19、对这类孩子是否进行测试 ？
答：不进行笔试，但可以进行面试和综合素质评价。
20、面试的内容有什么要求 ？
答：面试主要依据小学六年级的学科教学要求。
21、报考“外地务工子女”实验班被录取后是否要单独收费 ？
答：凡是符合以下三个条件的将免收费用，其他费用和具有北京市户籍学生的要求一样：有户籍证明，户籍所在地无监护人的证明，暂住证，务工证和住房证的，五证齐全可以免除借读费。如果不符合以上五个要求，就应按规定交纳借读费。
22、参加咨询、面试的时间是否和北京户籍英语实验班的学生一样 ？
答：不一样。5月13日上午8：00 ? 12：00到我校咨询，并同时进行面试、口试。
23、对报考“外地务工子女”实验班学生的教育教学管理有什么要求 ？
答：对于这一部分学生，我们将实行单独编班，统一管理；对他们的教育教学要求均和对具有北京户籍学生的要求一样，享受同等待遇，并实行全员、全面、全程管理。