2006年小升初回顾系列之三：五花八门的考试，让你无规则可寻

    说起今年小升初，我想令众家长和孩子们感受最深的，考试应该算其中之一了。大家都知道，书面考试已经是被明令禁止了，但正是这书面考试的取消，又随着素质教育的大力提倡，于是今年的小升初便出现了这样八个字，如同“八字方针”一般地指引着大批人前行，无论你是否心甘情愿，这“八字方针”就是：综合评估、择优录取。

    正是这“八字方针”使得考试（当然是非书面考试了）五花八门起来，综合、择优也把人整的没丝毫规则可寻。分析其个中原因，主要由以下两方面：

    一、特长生的招生没有比例限制。

    有一项规定是初中的改制校今年不参加电脑派位，同时，特长生的招生也没有什么比例上的限制，于是，这就在无形中就加剧了择校风。为什么呢？因为这给各个学校找到了一个择校的很好的借口。招特长生的测试是名正言顺的，因此，学校可以去规定时间、地点来做这些工作，在做这些工作的同时，各个学校便可以浑水摸鱼一把，于是，在今年的小升初时就出现了大量这样的情况：明明说的是参加特长生考试的，但最后考的却是语文、数学、英语等。

    二、考试题目五花八门。

    当然，也并不是明目张胆地发卷子考试，而是变着法地考，比如看录像、上机答题等。考试的内容也更是五花八门，智力、心理等一应俱全。各种各样的题目让孩子们眼花缭乱，什么“长颈鹿的脖子为什么那么长？”，“当树叶落地时，正面朝上的概率高还是反面的概率高？”甚至还搀杂了不少的中英文试题。因此，一考就是两三个小时，已经不足为奇。其考试难度也当然是可想而知的（前文已分析过）。