我儿子从一开始就决定上师达，没考其他学校。主要目的是想让孩子寄宿，看中的是它的硬件条件和严格的管理，以及对孩子身体和意志锻炼的重视。现在的孩子太优越了，也太孤独了，需要懂得一些纪律和服从，也需要伙伴。在能够寄宿的学校里师达应属上选。
但是像任何一所学校一样师达也有它不尽人意的地方，而且可能是利弊相伴的，我考虑主要有以下几个问题：
第一、对学生的管理。据了解师达不许带课外书，学生们整个晚上都是在教室里进行语文、数学、 英语三门课的作业以及复习和预习，其实有些浪费生命，这个年龄的孩子正是开阔眼界的年龄段，学生寄宿节省了路途上的时间和看电视玩儿电脑的时间，就应该有更多的时间广泛汲取知识，这样的孩子才有后劲，也才有获得心灵的富足和人生大快乐源泉。毕竟初中三年在人生的旅途中只是短暂的一部分。而视野的开阔也是未来教育发展的方向，这一点从复旦大学的招生改革已见端倪，香港大学在内地的招生也是如此，将来的一流公司面试更不必说。所以希望学校能有选择的让孩子多一些时间看一些有益的课外书并在此基础上组织学生进行一些于创造性的活动。在封闭的环境中的好处是容易做积极的引导，比如现在的孩子都不读名著，喜欢看韩寒郭敬明喜欢漫画书，在师达这样的环境中就可以杜绝他们读这些东西，枯燥的功课之外的经典名著（文学，历史，天文地理科学知识均在此列）会令孩子们入神的。我本人在北京一所知名大学教书，教过一个顺义牛栏山中学的毕业生，他对学校最不能忘怀的不是严格的管理和优异的高考成绩给他带来的好处，而是学校藏书丰富而藏书品味极高的图书馆，老师鼓励他们在功课之余尽量阅读经典，进入大学之后与那些单纯应试教育的学生相比较他的优势立刻凸现出来。而实验中学的一大优势也是学生有自己的各色感兴趣的研究小组。
第二、伙食问题。我们高昂的付出应该有高质量的回报，要求伙食营养好口味佳并不过分，学校的学费够高了，起码不应该在伙食上再赚钱，学校领导只要重视，伙食没有搞不好的道理。“民以食为天”，这个年龄的孩子正是对食物最有欲望的年龄段，吃得不好情绪就不会好。好的伙食其实是学校赚取好口碑最省力的方法。
第三、睡眠问题。考察了一下在校生的睡眠时间，晚10点到早6点只有8小时，如果孩子熄灯后不能马上入睡就不足8小时，对于生长期的孩子少了一些，其实学校应该统一要求甚至强制孩子午睡，哪怕保证半小时，是一种非常健康的生活习惯，孩子会终身受用。那些大科学家几乎都有午休的习惯，但总睡眠时间很少。
以上的三条与其说是在与即将成为师达的学生家长们的交流，不如说是希望与师达校长的交流。本人还是看好师达的主流，将它看作是一只会不断成长的“潜力股”，原因是它的体制好，保证了它有争上游的动力，而且觉得这三个问题是不难改进的。不知其他师达的家长们有怎样的看法。我的一个朋友曾经当过“西外”家长委员会主席，家长们的意见通过他反映给学校，学校会很虚心改进。不知师达是否有此类组织。不妨我们家长就从这里开始，看大家还能想到哪些问题，看看如何有效地与学校沟通。我想补充一下的是，与学校沟通探讨是十分必要的，毕竟他们是专家，经验比我们丰富，有些问题我们或许会想得片面或者对情况了解不够也未可知。总之我们的目的是与学校以及自己的孩子一起成长。有兴趣探讨的家长请跟贴，以便建立更加密切的联系。
