四中和实验中学哪个好

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    孩子明年想选择四中或实验中学，不知道这两所学校哪个稍好一些？

    家长回答：

    认为上四中比较好的家长说：我孩子06年这次小升初放弃了实验选择了四中，原因是通过了3次考试（其中一次是面试）内容让我觉得四中更综合考察一个孩子，面试时老师也很随和，让家长和孩子们感觉很放松。实验中学只通过一次笔试就把单科成绩优秀的孩子挑出来，我仅从这一点上认为四中会气氛活跃，校内外活动会多一些，3年后，孩子的成绩很可能不如实验的，但是3年的初中生活应是丰富多彩的，因为还有要命的后三年高中生活在等待，至于能不能上四中的高中就不是很重要了。有了好的学习习惯，良好的心态高中再努力吧。

    四中接受关系生明显少于八中，看看两学校门口的车就清楚了。四中录取时重视面试成绩，录取后以做人和学习习惯为基础培养学习高效学习能力。四中以培育人为己任，每个孩子都要成才，因此实际上没有实验班，也就是都是实验班，这是对全社会负责的表现，也是符合政策的，是值得推广的。两年后如果四中初中成绩出色，四中将以实际行动证明素质教育的意义，为扭转全国应试教育的积弊发挥重大作用。
  
    而认为上实验中学比较好的家长说：实验作业相对的少一些，各种对孩子成长的活动多，学校从各方面为孩子着想(即使生活方面照顾的也很好)。但是确实难考进去！而且，如果不具备学习好的实力，无论是实验班还是普通班，孩子都会难受！四中不是初、高中部在一起，所以和实验中学在这些方面没可比性！在实验孩子从上学的第一天起就看到大哥哥大姐们的风范！就是三年后没能留下，这些经历对孩子一生有利！
 
    无论是选择哪所学校，都要尊重孩子的意愿而做出选择，才能在学校里快乐的学习！

    附：

    北京四中的教育理念是：以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为：以(教师的)行为影响(学生的)行为；以(教师的)品德培养(学生的)品德；以(教师的)能力培养(学生的)能力；以(教师的)理想培养(学生的)理想；以(教师的)情操陶冶(学生的)情操；以(教师的)境界提升(学生的)境界；以(教师的)人格塑造(学生的)人格。

    实验中学的教育理念是：注重学科基础、培养学生良好的科学素养是学校教学的重要特色。注重品德培养，关注学生心理健康和人格发展是全体教师共同的认识，学校人才培养目标：“会做人、会求知、会办事、会生活”。学校的校训是：“诚信、严谨、求是、拓新”。