“全优生”对小升初有用吗？

　　我女儿五年级，但不是全优生，对考重点中学会不会有影响？

　　家长回答：

　　重点中学的择校，最低要有连续三年的校三好（四、五、六年级）才能有资格参加它们的测试。一般是英语和奥数。这些只是有资格考试，最重要的是考试成绩要突出才可以有机会进入重点中学。

　　如果你的女儿因为某科成绩得了“良”，不用太在意，只要努力凭上三好生就可以了。基本上重点中学都是很看重三样：奥数、公英、三好生。比如清华附，相对来说就比较看重三好生的证书，有了三好生证书，在取得入学资格时会比较有优势。

　　所以，现在是不是全优生不用太在意，只要争取在小六时得到市三好就可以。

　　附：

　　评选三好生的意义：
   
　　单项奖可以表彰某方面突出的孩子，但不能说明这个孩子是否发展全面。“德智体全面发展”的三好标准，仍是目前最能综合评估学生的科学标准。

　　每个小学生都好比一张可供描绘的白纸，而“三好”绝不是一个坏标准，对小学生来说，他由此有了追求进步的参照物，参照“三好”标准找出自身的缺点和弱项。而中学生思想大多飘忽不定，容易产生“考上大学就是一切”的想法，因此可能忽视体育锻炼和关心集体帮助他人的品德修养，三好生评价体系如存在，有积极的鼓励意义。即便对即将走上社会的大学生，三好标准对他的成长同样是个“追求进步”的衡量标准，有利于国家培养和选拔优秀人才
   
　　三好评比本身并不刻板，它的存在意义在于：明确了何为“先进”，为学生树起一个努力奋斗的目标。把这种综合标准和公开透明的民主选举相结合，就能实现三好生评选的良好初衷。
 
　　三好生标准最强调的是“德智体”全面发展，也就是说，要求样样都能，实际上大多数人很难做到，恰恰也反映了以往的教育是一种“精英教育”。现在，特长生、单项奖、综合奖，更多地说明了教育正向“大众教育、平民教育”发展。教育本身的确不应人为树立太多刻板的“榜样”。

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