八中共建班和实验班的考试有何区别？

　　请问八中八中共建班和实验班的考试有什么区别？

　　家长回答：

　　我是去年小升初的家长，我个人感觉共建班和实验班考的范围差不多。

　　当时孩子在八中培训班的成绩中等偏上，看当时的情形能否考上共建班都不敢肯定。为此假期狂补数学（培训班的期末考试不及格，计算题全部做错，一分都没得到）。

　　然后参加了共建班的考试排70名左右，被录取了，而后几个月又继续努力考入了八中的实验班。

　　其实，即使考上了共建班，也是有机会能够进入实验班的，八中在录取的时候很公平，也会给共建班的孩子机会去考试，所以说，虽然这次考试很重要，但考的不理想的家长和孩子千万不要放弃，以后还有机会能够进入实验班。

　　附：

　　北京八中超常教育实验班（少儿班）对学生的评价方法：

　　八中少儿班对学生的评价采用的是全方位、多指标。谐调发展的综合评价方法。这种方法是五个结合：学习成绩与身心发展相结合；当前成绩与原来基础相结合；认知能力相结合；特长发展与协调发展相结合；智力发展与社会化进程相结合；个性发展与合作精神相结合。五个结合的评价，避免了只看学习成绩，不看思想品质；避免了求全责备，扼杀个性和特长，避免了偏科，基础不牢；避免了只看成绩不看潜力的发挥程度和发展的弊端。

奥数网家长讨论区精华文章，仅代表作者个人观点。奥数网工作人员负责整理。