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2007-02-01 17:35:10 下载试卷 标签:教师 高中生 历史 环境 启蒙教育
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2007年1月19日――21日,由中央电化教育馆主办的全国教育技术研究“十五”成果表彰会暨“十一五”开题报告会在古文化名城扬州隆重举行。中央电化教育馆馆长陈志龙、副馆长王珠珠、王晓芜,研究部主任陈庆贵,江苏省教育厅副厅长杨湘宁、扬州市人民政府副市长以及来自全国各地教育技术专家、学者、老师600余人参加了此次盛会。
十二中由李有毅、张永启、刘正己老师担任顾问,张旭刚老师承担的中央电教馆全国“十五”教育技术研究规划课题《利用信息技术在课外小组活动中,培养高中生解决实际问题能力的研究》(其他课题组成员:秦羽、王丽、任展鹏、刘松、陈世荣、岳玉萍)荣获中央电化教育馆课题研究优秀成果一等奖(北京市只有我校与北京师范大学教育技术学院获此殊荣),学校也因此成为北京市唯一一个获得全国教育技术研究中央电化教育馆立项课题研究先进单位(全国共25个单位获此殊荣),课题组秦羽、王丽老师被评为全国教育技术研究中央电化教育馆立项课题研究先进个人(北京市一共四个)。
另外,十二中作为全国教育科学规划办“十五”重点课题《信息技术环境下的学与教的理论与实践》项目校和实践基地,我校承担的《信息技术与高中学科课程整合的理论与实践》荣获“十五”全国教育技术研究“学与教研究”优秀成果一等奖,史卫东老师被评为“学与教研究”先进个人。在“十五”课题总结表彰会上,我校可谓大获丰收,共获6种奖项的五种奖,三个集体、三个个人获奖(在全国也只有我们学校),这些荣誉既是对我校“十五”期间教育技术研究工作的一种肯定,也是对为我校教育技术事业辛苦工作、努力拼搏、刻苦钻研、不断创新所有老师的慰籍。
荣誉已经成为历史,也不能代表我们以前的工作做的很好了。参加这次会议,特别是听了相关领导以及李克东、何克抗、蒋鸣和、潘克明等教育技术专家的讲座,更让我们明白了肩上任务的沉重。“十一五”期间,我们将在“十五”研究基础上继续深入开展相关研究,将课题研究与教师发展、学生发展、学校发展结合起来,用信息技术推进学校全面发展……
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来源:十二中 作者:信息中心