奥数北京站 > 小升初 > 小升初真题 > 小升初培训班试题 > 正文
2007-02-09 14:20:12 下载试卷 标签:十一学校 学习方法 试题
点评:
① 例1、例2、例3、例4、例5都是比较基础的钟表问题的题目,对于理解钟表问题的基本概念和基本类型都很有帮助。解决这类问题通常以钟表上的小格为单位,找出整点时时针与分针的距离和所求时刻时针与分针的距离,然后问题即可转化为行程问题中追击问题的类型,大部分钟表问题都是基于这种思想解决的。
② 例6、例7、例8、例9、例10是稍微复杂一些的钟表问题的题目,例6仍然是追击问题的思想,只是在求时针与分针的距离时比较复杂。例7、例8、例9、10无法求出时针与分针的距离,但可以求出时针与分针走过的格数之和,这样就可以通过相遇问题的方法来解决问题。
③ 例11、例12、例13、例14的特点是题目中的钟表与标准时间之间存在偏差,这时需要将标准时间的1小时看作单位1,求出快钟或慢钟的1小时相当于标准时间的时长,然后再根据具体要求来解决问题。
学而思教育版权所有,未经许可,请勿转载。
关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯 微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加
来源:学而思教育 作者:奥数网教研组