为什么一定要让孩子上重点？

　　孩子现在成天都是奥数、公英，特别累，我就是想让他上一个重点中学，这样做对吗？

　　家长回答：

　　我也是06年小升初的家长，即将小升初家长的心情很能理解，去年这时我和大家一样的心情。到5月份最终与101中学签约时我整整减了9斤。通过孩子初一第一学期的情况看，重点中学无论是在师资力量、教育理念和硬件资源上都有着很大的优势，孩子在各方面都有了很大的进步。所以，能进一流中学对孩子的发展是很有好处的。去年，奥数、英语、三好和综合素质一样不能少。

　　现在都说要给孩子减负，可真的能减吗？你不学奥数也许就没有机会去敲重点中学的门；你没有琴棋书画的特长，就是学习再好，重点中学也不会要你；你英语没有等级证书，也许你就没有优势；你没有获奖证书，你也许会失之交臂于重点中学；你不是连续几年的三好生，也许你也没有资格迈入重点中学的大门。

　　中考的淘汰率是50%，高考的淘汰率是30%，也就是说只有35%的人可以上大学。

　　其实现在的小升初政策是最好的政策，他给了你无数次机会，你的孩子成绩好可被学校直接签约，社会资源好的可以动用资源，经济基础好的可以赞助。如果真的统考你能保证不发生意外发挥失常吗？所以，小升初阶段关键是良好的心态和良好的学习方法。

　　强逼出来的孩子，学习上是不可能很拔尖的。家长还是多学学儿童心理学，既要调控好孩子的情绪，又要调控好自己的心理，培养孩子的学习自觉性与兴趣。成功的孩子背后一定有家长的辛苦，希望与各位家长共勉吧！

　　附：

　　奥数为什么是上重点中学的重要筹码？

　　现在一些重点中学选择学生主要考虑以下几个条件：学生的评价手册（学生小学一至六年级的在校表现情况）、三好学生证、十佳少先队员证、数学杯赛的成绩等。
　
　　从这几个条件中我们不难看出，其他几个条件都是靠学生的日常表现，这样的"软"指标学生无法准备，只有数学杯赛是一个可以"准备"的硬指标。
　　
　　为什么奥数是最重要的指标吗？因为素质教育在小学的改革最为"大刀阔斧"，表现在课堂上就是减轻课业负担，增强学生能力的培养，这种变化在数学课上表现得更加明显。
　
　　应用题是小学数学中比较难的部分，以前的课程中解一道难题可能要分五六步，现在应用题一般只有两步，最多也不超过3步。课程难度降低后，要求老师在课堂上引导学生进行研究性学习，但是这种教学对老师自身的素质要求则较高，目前一般的小学中，能真正运用研究性、探究性教学的老师超不过一半，在这种情况下，素质教育在小学数学教学中变成了单纯的降低难度。
　
　　以课程内容为标准的普通考试无法区分学生学习的好坏，于是，奥数成绩"应运而生"成为选拔学生的标准。为了能让自己的孩子在众多小学毕业生中"脱颖而出"，家长们不得不在课余时间给孩子加码。

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