学习好但没证书的孩子，怎么办？

　　请问，我的孩子学习很好，但是没有任何“光环”，也就是没有什么获奖证书，该怎么办？

　　家长回答：

　　其实那些证书也就是能够参加考试，学校录取不录取还要看考试。如果孩子没太多证书的话，选择要去学校的培训班是最好的办法，但要保证在前两班，这样才有推荐考试的机会。在培训班特别拔尖的学生是最省心，所有的手续学校都会替你办，包括目前形势的跨区。

　　另外，也不见得非要考名校的实验班，其实东城、西城、海淀等区有些普通校的实验班也很好的，它们也是因为“光环不多”而得不到不务实家长的认可，但是，这些实验班孩子的中考成绩是不错的。

　　我儿子是去年小升初，也是属于成绩不错但证书太少的一类，当时给好几所公办学校的试验班递过简历，但都石沉大海，又不想参加排位，只好看准一些民办学校，最后选择了一所以管理严格著称的寄宿学校，并考上了实验班。一个多学期下来，孩子进步很大，上学期期末海淀区统考，他比成绩相似的在别的学校上学的小学同学总分要高十多分。

　　附：

　　朝阳区和东城区选拔生源的特点：

　　先说说朝阳区的代表重点中学：

　　80中：特点就是“海选”，4000人参加初试（报名和面试），选500人复试，最后录取200多人。整个过程很有效率，周期短，干净利落。

　　陈经纶中学：

　　本部：特点就是“起大早赶晚集”。最当初有2000多人报名考试（开始时间比其他学校早），一直等到其他学校录完，才定下160人的录取名单。“起大早”是因为防止没人来；“赶晚集”是怕早定下的学生走失，如果空缺太多还得补招，不如干脆一步到位。

　　分部：特点就是“看标签”，只要报名的学生有过硬证书，例如三好之类的，直接交费，然后就等开学了。

　　朝阳外国语：特点就是“像是自己搭大棚，打药防虫，捡好看的挑”。你要想去，就要参加该校的培训班，考个差不多的成绩就行。要记住千万不要考得太好或太差，太好他们不敢要（留不住），太差将来是负担。

　　再来说说东城区的代表重点中学：

　　五中：特点是就是“看品种、看类型”，报名生有奥数、英语的获奖证书或有关系的就都可给你考试资格，但等考完试可就没有十足的把握被录取了。

　　171中学：特点就是”看游戏”，你认为有戏时，很可能没戏；而你认为没戏时，却给你惊喜。让家长们永远猜不到最终结果。

　　总结了以上五所重点中学选拔生源的特点，有些调侃，但希望能够给今年即将小升初的家长们一些借鉴。

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