老师开博客学生齐参与

　　老师要想提高学生的写作水平，想更好地与学生沟通交流，在网络时代就要好好地利用网络。在宝安石岩公学，一名语文老师开了个博客圈，鼓励学生们上去写作和交流，大受学生和家长的欢迎。值得一提的是，这个博客还在一定程度上成就了一名小“作家”。

　　本月9日，宝安区石岩公学570多名学生目睹了一场特别的校庆献礼活动，该校五年级11岁女孩姜一诺，将自己的50多则日记和10多篇博客结集出书――《成长的足迹姜一诺文选》，作为给母校建校32周年的礼物。而姜一诺之所以写博客，还要归功于她的语文老师刘老师。

　　原来，为提高学生写作水平，并和他们很好地沟通，今年1月份，刘老师在五年级的一个班试点成立了一个博客圈，鼓励学生在博客上畅所欲言，自由写作，并建议学生把博客给父母看，增进亲子之间的了解与感情。截至昨日，已有136位老师同学加入，点击率接近5000次。

　　在这个博客圈里，刘老师的网名是“铺路石”，希望借博客来引导学生的用心非常明显。每有学生更新文章，刘老师一般会跟些评论，以鼓励为主。这让不少学生非常感动，“翠花上酸菜”网上留言说，“老师，您句句话说到我心坎里！！！太感动了！”

　　在这个博客群里，不少同学写了他们的见闻和所思，有的还毫不客气地指出老师的不是。比如有个男同学在《自尊》中写道，一次，音乐老师在课上读了姜一诺的一篇文章。文章中写了几个女生最讨厌的人，其中就有他。老师这样做，伤了他的自尊。

　　姜一诺的班主任苏老师表示，老师开博客鼓励学生写作，目前来看效果很不错，能使老师进一步了解学生的内心，这也是学校面对信息时代的一种尝试。