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2007-04-20 14:22:43 下载试卷 标签:分班考试 重点中学 人大附中 希望杯
个人简历:初中奥数教师:郝洁
北京市2005年高考,600分以上的高分段1600人,人大附中600分以上219人, 北京四中600分以上160左右,实验中学与四中成绩差不多,北京市前三名的学校600分以上的学生占到全北京市高分段的三分之一!而高考成绩前十名的重点中学则占到全北京市高分段的三分之二左右!可见好的学校聚集了好的师资和好的生源。
要知道且不说普通中学,除了这前十名,光重点高中(教委定的示范校)就还有几十所,普通中学的学生又哪还有机会考名牌大学。所以,考上一所重点中学成为每一个学生和家长努力的目标。然而绝大部分市重点和区重点都有分班考试(也有称入学后摸底测试),上个月北京电视台5套采访某重点中学老师,问今年怎么招生。那个老师就说,"不考不可能,不考怎么区分学生?不考奥数怎么选拔数学优秀的学生?要考小学数学,大家都是100分,你说重点中学怎么选拔?"根据以往的经验,以人大附中为例,6个实验班会通过分班测试分出最好的两个班,同时选出最好的1个班。这个班据以往家长说将有90%的学生不需要参加中考直升人大附中高中部(这是多少学生梦寐以求的事),另一个班大概在60%左右。确实有很多好学生智力能力都没有问题,因为没有学过奥数,小升初录取的时候吃亏了,这样的学生往往进不了市重点。
坦白的说,市重点数学实验班讲课难度和普通班以及普通中学确实不一样(这一点初中的学生都清楚)。至少有两点区别:
一是难度上远远高于普通中学,接近数学竞赛的难度;
二是进度上要求两年学完三年的内容,比普通中学快。
这也是市重点中学选拔学生一定要奥数好的学生的主要原因之一。
下面是一些学生总结出的经验,以供参考。
1、确定好目标
从四、五年级开始,依照自己的水平认定几所学校为目标,只要一有风吹草动,只要一有什么活动,即使没有邀请你参加,也要在第一时间赶到。并且,最好要参加它们的培训班,这样才能够有更多考试的机会。成功考入重点的孩子介绍:“我四年级就开始参加首师大附中的培训班,从六年级上学期起参加十一学校的综合素质班。后来,我便考上了这两个学校的实验班。我想,这两者之间,有很大的关系。”
2、关键的证书
今年,许多学校在报名时,都十分看重大大小小的证书。因为,今年,留给各个中学考试的时间不多,只有通过证书,来看看大家的水平。英语今年至少要过公二,明年可能就要公三证书了。今年人大附中的英语实验班,直接签约而不用考试的,就是有公四证书的人。奥数方面,全国希望杯的证书非常有用,迎春杯相比希望杯来更有参考价值(因为迎春杯是六年级的比赛,而希望杯是四五年级的,人的水平,时间隔的越长,就越有可能有很大的变化),可是现在迎春杯被取消了,就只能靠希望杯的证书来当"敲门砖"。想要取得证书,一定要早做准备,突击是不行的。因为你只有见过大量的题,才可能成为最终的胜利者。还有一些也是必备的,比如:清华附中基本上只通知市三好和子弟考试;十一学校十分注重学生的领导能力,报名时还要看四到六年级在学校担任的职务等等。只有全面发展,你的出路才会更多。
3、塌实地做题
做题不一定要多,但是要做一些经典的题。如果不是硬要去考人大附中,最好不去做那些刁题、怪题。考试也不会考这样的题,多做这些题目还会扰乱你解基本题的思路,岂不是"赔了夫人又折兵"?还有,老师在课堂上讲过一遍的题目,你可能当时听得懂,但是过几天,再碰到这道题,你的大脑也许就会一片空白,或者思路很混乱。怎么办呢?上完课,回家要把答案盖住,重新做一遍,"温故而知新"嘛!我在首师大附中培训部最后一次关键的考试中,就碰见很多奥数网老师讲过的题,是复习,这个好习惯,使我在解答题部分里拿到了满分。并且,做题速度也很重要。首师大附中的好几次考试,给的时间都非常短。相信,只有多做题,你的做题速度才会提高。
4、积累课外知识
很多学校在这几年的考试中,增加了考核课外知识的部分。因而,我们平时要多多读书,为头脑充电。举个例子:清华附中考的一道题:翻译《天演论》的是我国哪位思想家?平时不多看课外书,怎么会知道答案呢?
5、改掉粗心的坏毛病
有同学做题时,经常会漏看一个条件啊,看错数字啊什么的,也经常以“粗心”来为自己开脱。但是,奥数网的张老师说过:“粗心不是理由,还是你做题的时候不认真。”是啊,只要认真点,什么错误都会避免啦!
华中师范大学一专家建议,奥数内容在学习中应该有,但是分量不能过重,要有个"度"。一般的教学过程中,不妨加点数学技能的训练,拿点奥数题试试,但如让学生过多地投入这种训练,则不利于学生数学思维、能力的培养。他认为,可以由专业机构、优秀教师有系统、有计划地组织少数有数学兴趣的学生学习奥数,引导学生学会数学的思维方式,引导学生学会正确认识数学问题。
梅花香自苦寒来!你只要努力了,就一定能梦想成真,考入自己理想的中学,祝你成功!
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来源:学而思教育 作者:奥数网教研组 郝洁老师