家长谈小升初教育的三大误区

　　以下文章来源于奥数网论坛热心家长：

    目前，在全国上上下下都走进了一个很大的小升初误区，而且越走越深。

　　首先，最大的一个误区是"素质教育"。

　　不知是那位高人提出了这样一个带有政治色彩的口号，让当政者无所事从，好象只要学习课堂知识就是应试教育、脱开书本就是素质教育，中国人给自己带上了一个愚蠢的枷锁。

　　就好象过去几十年，考试让中国人蒙受了莫大的耻辱、遭受了莫大的损害一样。试想，目前中国的各界精英，不越来越多的是那些学习好、考试好的吗?就连领导人不也都是硕士、博士了吗？他们没有经历过所谓的素质教育，他们的能力谁给的呢？

　　所以不要在提什么素质教育，教育本身就是最重要的素质。难道全中国人都会弹钢琴，中国就强大了？可笑！

　　第二个误区：很多人认为中国的孩子没有快乐的童年，整天在学习。

　　事实并不是这样。现在有很多孩子不学习，家长也没有时间管孩子学习，成天的看电视、玩，那这些孩子怎么样了呢？他们从小就不懂得努力，从小就不知道去争取，从小就不知道竞争，难道我们这个社会就要为了照顾这些孩子，而让自己的孩子也和他们一样去“快乐”去玩？

　　家长永远都不要这样去想，这就好象我们让所有人都不要去挣钱，然后自己偷偷摸摸地去挣钱是一个道理。

　　培养孩子对于一个家庭来说就是一种投资，一种家庭事业。我们不能够去阻止哪一个家庭的去向，有很多重视教育的家庭就是要培养孩子，就是要让孩子多学习一点知识，就是对孩子有很高的要求，这有什么错？现在孩子苦一点，将来孩子会很幸福。为什么对孩子要求高的家长都是受教育程度比较高的家庭？因为他们尝到了教育的甜头，尝到了学习的甜头，所以他们会要求自己的孩子也努力去学习。很多素质教育的鼓吹者，整天叫着让别的孩子不要学了，可自己利用特权在给孩子创造最优越的教育环境，心口不一呀！

　　第三个误区：认为学习好的孩子都不快乐。

　　我们不要认为孩子是一个容器，只要我们往里灌，孩子就能够学好。相反，如果一个家长只知道让孩子去上那么多的课，这是家长的问题，这样的孩子会厌学，家长的愿望是不会实现的。这是家长教育的失误，应当从教育的观念和方法上去纠正去调整。

　　如果我们去看一看那些成绩优秀的孩子，你就会发现他们比一般的孩子更快乐，因为他们的思维打开了，学习对他们并不是件可怕的事情。他们得到很多的表扬和鼓励，他们有更多的自豪感！家长不要认为自己的孩子学不好、不开心，罪魁祸首是那些学习好的孩子造成的而去怪罪那些孩子为什么那么爱学习！

奥数网家长讨论区精华文章，仅代表作者个人观点。奥数网工作人员负责整理。