我认为免试就近入学不可取

　　第一、最高人民法院应对《义务教育法》“第十二条　适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”做出解释，说明这条的真实含义在于国家鼓励、而不是强制。“适龄儿童、少年免试入学。”好像没有主动者和被动者，也没有“必须、应该”等词语。

　　第二、允许县级以上教育管理部门统一组织考试，考试内容符合大纲要求。同时，比照高考和中考模式，允许学生选择学校，每人可选择3-5所学校作为目标，统一分数线进行录取。

　　第三、设立公办、私立两类中学。像国家考虑经济适用房一样，为所有孩子提供免费学校。愿意选择私立学校的自便。不要搞所谓的民办公助，收学生的钱乱花。

　　第四、放弃派位的方法。目前的派位跟买彩票抽奖没两样。这个办法培养孩子不妥。

　　说实话，我希望每个孩子都能免试上大学而不仅仅是免试升初中。可实际情况证明，免试就近小升初是不可取的。

　　各种现象及表现有：

　　1、表面不考暗中考。有的中学举办培训班，在小升初开始前进行考试，确定录取名单。2、表面不考变相考。你不让我笔试我面试、口试，考题照出不误。

　　3、校外证书满天飞。不给学校看校外证书你就别想被录取。家长和学生为了证书精神紧张，可以看出他们背负着多大的压力。

　　4、全部“派位”。不利于发现人才培养人才，于民于国都没有好处。学校也不是一等一的好，而且相当长一段时间内也不可能达到同等优秀的水平，甚至永远也不可能。把优秀学生“派位”到差一点的学校，就把好孩子耽误了。

　　5、即派位又办特色班还不能考试，那凭哪些条件录取？

　　6、招生信息不透明，家长是无头苍蝇，学生是似懂非懂。计划迟迟不公布，招生在忙乱中结束。像高考，招生计划、学校概况、毕业人数，包括学生对自己的衡量都要明了一些；可小升初不一样，学生平时不考试不排队不知道自己到底是什么水平，升学了又不能这个那个，都是道听途说，耽误了不少孩子。

　　考试，是目前乃至今后相当长一段时间，我国教育孩子、培养人才的有效方法，也是相对公平、公正的方法，截至目前，还没有别的方法可以和考试相提并论。它是保证人才辈出的良方，绝不能放弃。

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