十一校长亲自回击普通班谣言

　　这段日子有关十一学校的负面消息比较多，大家都怎么看？

　　家长回答：

　　昨天我去十一学校交钱了。有两点感受：

　　一、我所看见的交钱的家长素质都应该是很高的；

　　二、昨天拿了入学通知的孩子们都是很优秀的。

　　这两点让我很欣慰。我想，就凭这一点，我们就可以好好想一下：考上十一的孩子，难道就自己的孩子优秀吗？答案不言而喻。那么，我们普通班的家长就不要自己先泄了气。既然大家的孩子都是优秀孩子，那么他们成了同学，不是很好吗？至于学校招收的关系生方面，是有，但是那只占20%。是少部分人。如此看来，只要我们80%的孩子把风气带好了，普通班不也是优秀班了吗？

　　而且昨天正好遇到了十一的李金初校长，都说十一普通班的师资及升学率问题，所以与他交换了一些意见：

　　李金初校长是这样回答的：首先，说起学校的老师配备，十一学校的老师队伍已摆在这里：到下个学期，一线的教师博士36个，研究生100多，这个数字是更新的。因为学校刚刚新招了16个博士，10多个硕士生。而招这些老师，来应聘的博士200多个，硕士生就更多了。我学校里都是好老师，我把他们招来，不让他们上课，我让他们去干什么？你就是想让我找不好的老师来上课，我也没有。因为我招老师时都是百里挑一的。

　　另外，我们学校每年的中考，普通班考上北京市示范高中的比例是80%，另外20%确实考不上。为什么？说句实话，我们学校在这里要生存，就得照顾一些关系，那么，这些学生我怎么教，他可能也考不上重点高中。这是实话。而只要是考进十一学校的学生，几乎是100%考上市示范高中。所以，家长们的担心是不必要的。实验班的上课方式与普通班是有不同，因为实验班里的孩子起点高，所以老师讲课时就不会讲满了，只是讲一部分，要让孩子自己去学剩下的内容，还有就是要让孩子们去做一些研究。不同就在这里，但是其他是一样的，老师配备和教材等是一样的，不同的就是上课的方法不同。因为普通班确实有一部分学生的水平接受不了实验班的上课方法。

　　以上这些就是我昨天得来的信息，来这里与家长们共享。我想，我们一定要振作精神，把自己的孩子教育成全面发展的好孩子。如果以前普通班确实有一些问题，那么，我希望从这一届开始，由我们的孩子来改变这种局面！

　　附：

　　来自十一学校网站上的公告：

　　十一学校初中招生的初录工作已基本结束，凡未接到通知的家长，请另作选择。特此通告！