特色班到底是不是实验班？

　　请问如果学校说你被我校特色班录取，是不是被实验班录取了？还是要经过分班考试才能知道是不是被实验班录取了？

　　家长回答：

　　关于被特色班录取是不是等同于被实验班录取，也是看学校性质的，比如在5月13日和26日去普通学校考特色班的孩子，都是被实验班录取的；而去体改校考特色班的孩子，有的被告知已被实验班录取，还有的被告知需开学后进行分班考试（可以推断这部分孩子是被普通班录取的），因为西城教委发过文件，特色班是体改校录取方式之一，特色中有学科传统科目，当然包括英语等，这样的话，如果他没有通知你要进行分班考试，可以默认为就是被实验班录取了，在这时候实验班就等同于特色班。还有另一种是小派位，那才是真正进的普通班。

　　另外，5月26日和27日两天去体改校量化通过的孩子，应该全部进普通班。

更多家长精彩回答，请点击此处进入原帖查看

　　附：

　　2007东城区特色班情况：校方对各类证书态度暧昧

　　从某中学特色班的报名登记表，奥数网发现其中除了明确指出查验学生四、五、六年级的《小学生质量综合评价手册》，并针对此进行量化得分外，便是有关面试情况的打分。如此看来，该学校确实是下决心将“证书”彻底在排除在了招生录取的标准之外。可是不是证书就真的没有用了？

　　就此，我们随机采访了几个刚刚从一中学出来的学生，学生表示：各个学校报名登记表所要填写的主要内容大致差不多，除了学生的简要介绍外，就是对评价手册中内容的精炼概括。而对获奖情况的简要填写，有的学校报名登记表上要求填写，有的却也没有要求填写。这样，在报名过程中，“证书”似乎真的没有发挥出多大的“威慑力”。

　　而再问及面试情况时，大都学生坦言：面试中除了对综合能力的考查外，有的老师会询问：“有没有获过什么奖”之类的问题，这时，如果学生出示了市级竞赛一等奖以上奖项的证书原件或者市级三好生证书原件，那么某学校则会在权衡了学生面试情况及平时表现的前提下，或当场录取该学生，或告之“回去踏踏实实等消息吧，我们会在晚上之前给通知。”

　　除此，另有学生反映：对于出示了“重量级”证书，面试表现却又极为普通的学生，有学校则会主动与学生和家长商议：‘普通班上不上？’这时，如果学生和家长都同意上普通班，那么该学生将可能当场被该校录取，而如果学生不愿意上普通班，那么学校也将不强行留下学生的报名卡。

　　当然，对于一些《质量综合评价手册》中评价较为优秀，面试表现也还不错的学生，学校大都也会进行一下综合的权衡与评判，当场进行酌情录取，这其中的部分学生可能有机会进入特色班，也可能落到普通班。

　　如此看来，证书在一些学校的面试形式的表面上看来是作用全无，而就其优先录取的实质讲：有证书的学生在录取中还是显示出了明显的优势。

奥数网家长讨论区精华文章，仅代表作者个人观点。奥数网工作人员负责整理。