择校热引出的思考

　　【新闻回放】6月26日，学生家长争相为子女择校报名。 当日，江苏省扬州市市区普通高中招生市场火爆开场，扬州市区13所公办、民办普通高中进场设摊，数千名考生及家长在现场争相择校报名。由于招生现场过于拥挤，招生学校的老师都站在调来的公交车上接受咨询和报名。 （6月28日本报“国内”版报道）

　　应该说这篇报道中的用语很精辟，它不是说高中招生“现场”，而说高中招生“市场”，其间的用意值得细细品味。择校热的存在有三个基本前提：一是教育质量的不均衡；二是社会上拥有择校的需求，即存在着一些没能考入重点高中却希望进入重点高中就读的学生；三是以高考为主要特征的应试教育的存在。

　　正是以上三个条件的同时作用，才产生了择校热。在这种情况下，择校费作为一种调节方式也就应运而生了。也许有人会说，收取择校费可以让更多的人享受到优质教育资源。这种说法固然有一定道理，然而，政府对优质教育资源设置门槛的方式有很多种，既有经济手段，也有行政手段等。

　　毋庸置疑的是，在对待择校这个问题上，政府弃用了行政手段的调节，收取择校费不仅不是解决优质教育资源有限问题的最佳方式，而且还不是有效的方式之一，从民众对“择校费”的广泛而强烈的争议来看便能获知一二。

　　当然，教育资源分配不均衡在一定时期内仍将存在，择校也不可避免，但有择校并不等于必须收取“择校费”，这一点我们务必泾渭分明。一言以蔽之，有关部门当以逐步取消“择校费”为契机，淡化高中招生的市场因素，推进优质教育资源均衡化，走教育均衡发展之路。