对英语没兴趣可用数学思维

　　孩子对学英语没兴趣，怎么办啊？

　　家长回答：

　　我孩子刚最初学英语时，也没兴趣、不爱学，后来我用了几个方法，还比较管用：

　　1．我对他最初的要求很低，只要开口说即可（但每天都要坚持）；

　　2．找一套有趣的英语学习软件，跟着软件一起学；

　　3．找一个能够依据孩子性格特点授课的老师，激发孩子的学习兴趣；

　　4．这一点很重要：试着用孩子感兴趣的学科的学习和思维方法学习英语。我儿子就是用数学的思维学习英语，通过提问、推导，联想等等，让孩子自己摸索出一套适合自己的英语学习方法！

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　　附：

　　剑桥英语考官解惑：“剑桥少儿英语”不能替代学校英语

　　为了更好地让家长了解剑桥少儿英语考试，了解学员通过考试会获得哪些知识，掌握哪些学习方法，英国剑桥大学考试委员会授权的天津地区培训官武力教授，向考生家长全面介绍剑桥少儿英语学习系统的培训及考试情况，并对考生和家长提出了自己的建议。

　　学“剑桥”不是越早越好

　　针对现在不少家长希望孩子更早接触英语学习，武力教授建议家长应该把更多的关注力放在给孩子营造语言环境，让他们多听、多读上，千万不要揠苗助长地“逼”孩子学英语，伤害孩子学习的积极性。另外，孩子不是越早学习英语越好。经过专家分析，6至12岁是儿童语言发展的最佳时期，也是学习剑桥少儿英语的最佳时期，因此要按照儿童的生理发展规律去学习。

　　学“剑桥”不能死记硬背

　　剑桥少儿英语的最大特点就是“兴趣”“活泼”“连续”“实用”，家长在帮助孩子学习英语的过程中，不只是要孩子学一些单词和语法，更重要的是让孩子学会交流和沟通，让孩子能听、会讲，活学活用，并培养孩子的英语思维。

　　靠“盾牌”检测孩子水平

　　每个参加剑桥少儿英语考试的孩子，都会得到由剑桥大学考试委员会颁发的证书。证书从听力、读写、口语表达三个部分对孩子的学习状况进行综合评估，以“盾牌”的形式体现出来。家长和孩子可以通过各部分得到“盾牌”的数量，了解自身英语学习的水平和状况，以便有针对性地指导孩子更好地学习英语。

　　“剑桥”不能替代学校英语

　　剑桥少儿英语与现有的学校英语教育是两种不同的体系，通过剑桥少儿英语的学习，可以激发孩子的学习兴趣，掌握更多词汇，更主要的是培养了孩子的听说能力，对学校的英语学习是一个有效的促进。但是，需要提醒家长们的是，剑桥少儿英语的学习不能代替传统的学校教育。

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