【家长征文选登39】：父亲的骄傲-我的儿子不简单

　　儿子今年小升初，结果还不错，被一所公认的好中学录取。为此我们全家人很高兴，尤其是爱人。因为在得知这个好消息的当晚，她竟一夜没睡好。提起这件事，我正话反说：“至于这样吗”？爱人马上解释原因：“哎呀！你是没看见儿子那天面试的表现，太棒了，简直没想到”。接着又不忘数落我：“关键的时候你都不在，那天怎么又有事”。我一下子没词了，只能连连自责。

　　其实我很理解爱人。因为早在去年底，爱人就进入了备战状态，开始整理儿子小升初的材料。我记得大约有公共英语一、二级考试成绩及证书，科技英语创意大赛市三等奖证书，海淀区中小学生艺术竞赛独唱比赛五、六年级一等奖证书，还有简历、三好学生证书以及考试成绩册等等，加起来有一大摞。同时她几乎每晚上奥数网查看小升初信息，希望从中取得经验，得到重要的启发，并在***里与其他的妈妈交流心得，已全然不把家务放在心上，好像憋着劲要干一件天大的事。这不妨看作是她要考试，接受检验，实际情况也是如此。我看到这番忙碌，便称之患了“小升初”综合症，不然怎么会像没有经验的新股民那样，显得有些不安。不过我心里清楚，为了孩子升学的事，当家长的谁个不急？这是爱人尽职尽责的表现，况且按照我们家的分工，她是负责孩子学习的第一责任人，重点抓了数学和英语，而且6年来无论春夏秋冬，总是那么用心那么坚持。假如没有她的精心策划，相随相伴，儿子不会从一年级就冒尖，也不会跟她比跟我亲。所以每当有人问起儿子升学的事，我首先是夸爱人，不仅夸得很充分，还生怕人家不相信。

　　而我呢，主要负责送孩子上学，专司买菜做饭，尽管厨艺水平常被娘俩评价得不好意思，但能通过调剂花样来弥补缺陷。除此之外，我还要求儿子写作文，题目自定，只要真实就行。但在这个问题上，我有越位之嫌，因此儿子不高兴动笔时，就拿我们的分工说事，搞得我很被动。不过儿子还是写了不少，其中有的还不错，比如有一篇这样开头：“光阴似剑，日月如梭┅┅在学校里的每件事都像一颗闪烁的星星，他们中最亮的一颗就是那六年级最后的春游”。显然这是一篇纪念小学毕业的文章，表达了儿子难舍难分的师生情。我读后深受启发也感到安慰，看来儿子懂得了珍惜，知道在这个世界上，除了爸爸妈妈，还有许多难以忘怀的人和事。这个收获在我看来比什么都重要。另外，为了补充课外知识，活跃生活，我还经常让这个小家伙看几个电视节目：新闻联播，法治在线，动物世界和儿童片。推荐他阅读一些书籍和报刊，甚至要求牢记《论语》和《三字经》。偶尔还陪他打蓝球，下象棋。他妈妈在这方面也不甘落后，有时带他去看时髦的动画电影，逛图书大厦。督促他背诵古诗词。然而儿子还是有他自己的兴趣，一旦喜欢干什么就挡不住。比如他愿意看《三国演义》，迷上了NBA，喜欢游泳，好摆弄拼插，高兴时会唱歌，就连玩电子游戏也专挑那些文明的。可是也有不愿意做的，我们发现后也不再勉强他，等有了缘分再说，比如学钢琴。

　　平心而论，在教育儿子方面，我比不上爱人，差得很远，可是并不会因此就放弃责任，而是不拘形式发挥作用，总想当个好爸爸。所以我围绕儿子做的事情多为业余，不外乎三个方面：一是了解儿子，二是“因材施教”，三是培养习惯。所遵循的指导思想是老子的“无为而治”，其实这是一种生命智慧，要达到的目的是塑造儿子的健康人格，把儿子培养成于社会有用的人。在具体做法上，我洞察人性，洞悉人心，认真观察儿子的性格特征，确认他的长处在哪里，不足又是什么，在这个基础上，要求他做一些事情，力求达到顺流而下，势所必然的效果。同时为了积极地影响儿子，我们还很注意饭桌上的谈话，而且引出一些问题与他讨论，经常夸奖他。有时我会把一些好朋友介绍给儿子，并一起聊天一起玩。这些做法围绕上述目的来进行，衡量的标准是看儿子受到挫折时能否接受与承认，适应与调整，而在荣誉面前又能否心静如水，泰而不骄。正因为如此，我对儿子心中有数，很有信心，这才不担心小升初的问题。当然，我只尽了一份责任，恐怕还不到位，更何况为了做个严父，还有错误在里面。之所以这样说，是因为我也从儿子身上学到了一些东西，换句话说，我从儿子那里受到过教育。于是我记起了一本书的情节，那位校长站在草场上，对即将放假的学生们如是说：“你们现在想回家了吧？亲爱的小朋友，那就回家去吧！假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子们”。

　　再说儿子。在小升初的过程中，没看出他紧张，倒是表现得有信心，就和平时的感觉差不多，只是在选择哪几个学校时，他们娘俩费了一番脑筋。而在这个关键时刻，我虽然由于了解情况不多被边缘化，还是发表了意见，尽管是供人家参考，但也起了一点作用，否则儿子怎么会接到五所中学的录取通知。由此可见，在小升初的问题上，我们是帮着做了些事，但毕竟是外因，根本的还是靠儿子自己，他通过六年的努力，终于得到了圆满的结果，而且一路走来是那样的自然和从容。这件事引起了我的深思，不是因为我们都做了哪些事，而是觉得儿子不简单，儿子很优秀，儿子长大了，我这个当父亲的应当从一个全新的角度去欣赏他，从而得出新的认识。我认为好孩子的成长有规律，其中资质是非常重要的条件，它在很大程度上，决定了孩子是什么，不是什么。从这个意义上讲，我对不到12岁的儿子很满意。事实上，他不属于那种聪明绝顶的孩子，但还算聪明，重要的是有四个突出特点。

　　1.上进。从小学一年级起，儿子就表现出上进的精神，无论干什么都不甘落后。在学习方面，他始终是班里的前3名。其他方面，不但热爱集体，关心他人，课堂上踊跃发言，还年年担任班干部，每个学期都被评为三好生。儿子的上进心还体现在校外学习上，至今我还记得为了参加公共英语一、二级考试，他关起门来恶补英文时的情景。我当时深受感动，也格外心疼。结果考试都是一次通过。

　　2.自觉。儿子学习不用提醒，不用催促，自己的事情知道着急，什么时候都把学业放在第一位。他每天下课后都是在课堂完成当天的作业，回家后先下楼玩一小时，吃完晚饭稍事休息就坐在自己的桌前，开始做奥数题，接着学英语，读课外书。不过也有过头的时候。有一次课堂作业留得比较多，儿子很着急，以至于我接他回家的路上，因为堵车，忍不住要做作业，要求我打开车里的灯。

　　3.懂事。懂事这个模糊的性格特征，具体而言是一种责任感。在这方面儿子家里家外一个样，谁见谁夸，我们的体会就更深。儿子很有礼貌，见人打招呼，已经习惯说“谢谢”、“你好”、“对不起”文明用语。在家里知道分担些家务，比如收拾碗筷，整理洗晒好的衣服，自己的袜子自己洗。从不乱花钱，有事知道和我们商量。他还很会关心人，体贴人，安慰人，特别是对妈妈。今年父亲节，儿子送给我一个祝福，悄悄地挂在门上，那是他画的一幅水彩画。

　　4.平和。儿子的心态比较好，也能够低调，或者还可以说不张扬。他考试取得了好成绩后，从不挂在嘴上，拿回来的奖状总是悄然无声地放在饭桌上，等待我们发现。今年4月份，儿子评选市三好生失利，但他情绪比较稳定，还分析了原因，认为得了区三好生也不错。然而他也有发脾气的时候，那是对我教育方法不妥的有力回应。有时我们指出儿子的不足，他能够接受，很快就改过来。

　　实际上，在小升初的道路上，儿子在前边走，我们在后边跟，这就像马拉松赛跑一样，他是运动员，我们是加油的。在这个过程中，父母所尽的责任不一样，爸爸就是爸爸，妈妈就是妈妈，各自的作用不可取代。这里的问题是父母必须围绕同一个目标而努力，共同把握好大方向，在孩子成长的不同阶段，知道该准备什么，做些什么，这样也就足够了。说实话，这方面我做得很不够，留下不少遗憾，还觉得当个好父亲很难很难。好在儿子刚起步不久，又见谅于我，而今后他的人生道路还很长，我还有机会来弥补，最终将成为他的好朋友。所以我要由衷地感谢儿子就读的小学，感谢奥数网，感谢爱人，感谢儿子！特别需要强调的是，儿子自参加奥数网学习后，数学和英语进步很大，这为他小升初奠定了扎实的基础。因此我认为，有精力的孩子可以多学一些，以满足他们的求知欲望。学习的重点为数学，英语和语文（作文）。

　　总之，教育孩子是万家忧乐在心头的一件大事，正所谓：“天下一致而百虑，同归而殊途”。

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