仁华家长谈2007年仁华！

    请教哪位家长可以系统的谈谈仁华？

    家长回答：

    我是过来人，应该能理解各位家长的心情，谈点看法供各位参考。

    首先，我认为仁华的评价体系是相对公正的，我的孩子四年级时在一个水平较低的奥数班里偶然听说华校后考入2班，五年级后在1班。其间我们确实尝试过其它奥数班，最后选了一个常上，其他的没有再上。目的是增加孩子对华校内容的理解，增加一些练习（我家孩子做练习不太自觉，老师督促比家长效果好）。孩子成绩时有起伏，但期末考试一般还好。其间1班的孩子也有后退到后面班的情况，也有努力考回来的。总的感觉比较公正。也许有的孩子请的老师了解华校情况，讲授对路占了便宜，这也是没有办法的。

    其次，我认为仁华的理念是给孩子一个发展潜力的平台和激励，如果您的孩子有这方面的才能，有很大一部分可以通过学习、训练和考试展示出来，这对于学校选材固然有利，对家长和孩子筹划发展方向也是有利的。刘翔如果没有经过孙教练的训练和比赛，恐怕没人知道他能拿世界冠军。已有无数孩子由仁华得益。如果，您的孩子在小学阶段才能并不表现在数学上，也建议家长花些时间，为孩子发展特长创造条件。

    再有，我认为孩子的发展或潜力发挥的阶段是因人而异的，小学阶段成绩不是很理想并不意味着以后会一直如此。初中还应该继续努力，但应根据孩子的情况确定目标。很多小学数学拔尖的孩子大学选文科，也有小学竞赛并不突出的孩子高中拿国际金牌。我的孩子对数学并不肯深钻，虽在华校一班，数学竞赛成绩并不很拔尖，我们也未强求。初中、高中也基本如此，但孩子经过华校的训练，学习能力和理解能力有很大提高，对其他学科不无帮助，初、高中学习基本轻松愉快，能力也有了大幅度提高。我认为，孩子在初中和高中还会经历较好的能力（或潜力）发展期，建议家长注意观察，多和孩子及老师沟通，为孩子的发展创造条件。

    附：

    仁华学校的优点
  

    机会公平，每年重新考试，重新排名，综合评价，优胜劣汰，较好的竞争机制。

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