2007-10-24 09:51:53 下载试卷 标签:家长
女儿小学毕业后,以优异的成绩考入了北京一所重点中学,而且要求住校。
对她来说,进入初中将面临一系列挑战:比如住校后的生活自理,学习习惯的改变,自学能力的培养以及同学的交往等等。
女儿确实遇到了问题,第一次数学考试,竟然得了67分,她自己很紧张,在每周三例行的电话汇报中,告诉了我。我当时劝她不要紧张,不就是一次考试吗,没什么大不了的,等回到家再好好探讨,找到解决问题的办法。
我和女儿一起寻找原因,我告诉她,出现问题关键是要找到根源,考试答错的题就好比病人出现的病症,要想治好病,一定要找到病根儿,再对症下药就是了。
她说比较头疼的是应用题,我告诉她,做应用题就好比公安人员抓特务破案。已知的部分就是破案的线索,未知的部分就是特务,你就是要用已知的这些线索,抓住藏起来的特务。
女儿后来做题的时候,借鉴使用我给她说的这种思维方式,感到解题的乐趣增加了很多,而且“破案率”也大大提高了。
女儿在初二开始学物理,回到家吃晚饭的时候对我说,物理很枯燥,没意思,学不进去。
我笑了笑说,物理是离我们最近的一门科学,看看你现在,就在应用一个原理。她问什么原理?我说,你用筷子吃饭,用的就是杠杆原理。学习物理就是要想办法,“拿着”学会的原理到生活中去找实例,肯定能找到。
两个月后,女儿告诉我,感到物理就在自己的身边,感到这个世界不是胡乱摆的,是有规矩的,有规律的。
接下来的期中考试,女儿考了全班第一名,还在她们那个班区做了经验介绍。
确实,孩子上了初中后,家长要改变教育“战术”,这时候要进行战略指导,在方法上帮助孩子创新。遇到问题不要着急,不要让孩子看到家长的无奈、愤怒和失望等负面情绪,而是让她参与进来,一起平等探讨,想出办法解决问题。
关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯 微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加
来源:21CN