党以重教为先 政以兴教为本 民以支教为荣

　　“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”。近年来，师宗县办学条件逐步改善，教育投入逐年增加，教育设施不断完善，教育综合改革进一步深化，人事制度改革等工作得到巩固和完善。全社会关心支持教育的氛围十分浓厚，一大批民营企业主和社会各界人士情系教育，慷慨解囊，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，呈出现了“千斤重但众人挑，教育大船众人划”的喜人局面。2007年，全县普通高考再创历史新高，高考上线率达77。47%，比上年提高了11。59个百分点，居全市第三名，教育事业得到了长足的发展。在第二十三个教师节来临之际，师宗县委、政府对全县12个教育工作先进集体、100名优秀教师、35名优秀教育工作者、8个捐资助学先进单位和11名捐资助学先进个人进行表彰。

　　近年来，师宗县在发展教育事业中切实做到“四个坚持”，不断开创教育事业发展新局面：坚持执教为民，大力弘扬高尚师德。多年来，全县广大教师和教育工作者不讲条件优劣，不论待遇高低，默默耕耘，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。同时加强教师自身建设，建设高素质的教师队伍。健全激励机制，完善奖惩考核办法，加大对优秀中青年骨干教师的培养、培训力度，努力培养“名师”，并充分发挥他们的示范带动作用，促进全县教师队伍进一步优化；坚持德育为首，着力提高教学质量。

    教育系统把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要任务，落实到学校教育教学工作的全过程，建立和完善校长负责、群团配合和全体教职工共同参与的学校德育工作体系；坚持素质教育为重，把提高素质贯穿于人才培养全过程。更新教育观念，遵循教育规律，树立质量意识，面向全体学生，培养合格人才。提倡在全面实施素质教育的过程中取得较高的升学率，强化学生包括创新能力、应试能力在内的各方面能力的培养和提高。把培养学生的过程贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面；坚持深化改革，不断激发加快教育事业发展的活力。继续深化教育内部管理体制改革，通过引入竞争激励机制，真正做到优绩优酬。

    深化课程改革，面向学生，立足课堂，充分运用教育信息化手段和资源，推进研究性学习，切实减轻学生过重的学习负担，促进教学科研成果转化为现实的教育生产力。校长“公开竞聘制”、教职工“全员聘任制”和“岗位结构工资制”得到较好落实，教育事业的活力增强，教学质量稳步提高。“两基”成果得到巩固，中等职业教育快速健康发展，普通高中教育实现了规模、质量、效益的新突破，基础教育、职业教育、成人教育协调发展，教育教学质量稳步提升。