2007-11-28 10:17:09 下载试卷 标签:校园 家长 教师 高中生活 启蒙教育
“还是个小学生,出手就这么阔气。买包榨菜只要一元钱,他竟然还潇洒地给了30元‘小费’。”昨天,说起学生们的“大方”,绍兴一市区小学的老师感到非常无奈。
“小费”风刮进小学校园
蕺山中心小学是绍兴市区比较有名的小学。在校园里,老师们除了关心同学们的成绩外,更注重培养学生的动手能力。
不久前孩子们吃午餐时发生的一件事,让该校的施老师瞠目结舌。施老师走进教室时,忽然发现学生陶陶(化名)一直紧张地看着自己。
施老师悄悄走到陶陶身边,发现他把自己的裤袋捂得紧紧的。陶陶结结巴巴地指着身边的同学解释说:“这不是我向他要的,是他自己一定要给我的。”
那名同学也理直气壮地说:“昨天我把他的榨菜吃了。所以,今天我还了他一元钱,又给了他30元的小费。”
听到这话,施老师一下子愣住了。
班级大扫除想请钟点工
每次大扫除,也总是有小学生怪罪老师们“小气”。有一次大扫除,大家都忙得不可开交,唯独小丁(化名)一动不动地坐在位置上发呆。“小丁,你个子高,来帮老师一起擦电扇。”老师一心想调动他劳动的积极性。
“我不想擦,老师真吝啬,不肯拿钱请钟点工为我们班级搞卫生。”这句话让老师哭笑不得。
“虽然这只是校园生活的两个小片段,但也透露出现在的小学生正受到社会不良因素的影响。”施老师说,比如那位给30元小费的学生,事后他承认是从电视里学来的,想尝试一下做“大款”的滋味。
“那名想请钟点工的学生家里条件很好,家里的卫生也都由钟点工代劳。”施老师说,耳濡目染之下,他很自然地认为班级打扫卫生请钟点工也是天经地义的事。
“让孩子远离不良风气”
绍兴文理学院林教授就此事分析说,老师和家长们没必要把诸如此类的学生看作是“坏孩子”。
“我们不难发现,这是不良社会风气对孩子心灵的影响和污染。学校要根据实际情况制定一些引导措施,让孩子们明白道理。同时,家长对此负有很大责任,平时需要加倍谨慎,毕竟‘言传身教’有时胜过学校教育。”林教授说。
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来源:今日早报