学区房，盛名之下其实难副，择校而居却频遇陷阱

　　孟母三迁，择邻而居，重视教育向来是国人的优良传统。在社会飞速发展的今天，诸多家庭望子成龙，更是愿意择校而居。因此，在现今楼市中，配套的教育资源总能为楼盘添色不少。

　　据业内人士介绍，福州市区内划片名校的住宅区比同地段的其他房产价格高出10%-15%左右。以划片福州名校钱塘小学的住宅为例，即便是建筑年代久远的砖混结构房屋，在二手市场上的成交价格也达到每平方米万元以上。

　　一些郊外新盘的开发商为迎合购房者望子成龙的心理，纷纷与名校联姻，实行合作办学，这一度成为风靡福州房地产行业的营销手法。

　　只是，那些冲着优良教育资源而咬牙承受高房价的业主们，真能如愿以偿“傍”上名校吗？

　　择校而居却频遇陷阱

　　2007年8月，又到一年新生入学时节，位于仓山学区内的使馆区9号的业主们却是一脸愁容。业主张先生告诉记者：“使馆区9号项目与名校仓山小学仅一步之遥，当初购房时，开发商曾经承诺使馆区9号教育划片在仓山小学。”但到了该入学的时候，大家等来的却是远离楼盘所在地的一般校―――施埕小学的入读通知。对此，业主们叫苦不迭。要知道，当初冲着这一教育资源，他们承担了比当时平均房价高出不少的价格。

　　同样，家住宏扬新城的小王也有一肚子苦水。

　　今年5月，小王相中了一套位于杨桥路宏扬新城的二手房。据中介公司介绍，该住宅区划片福州18中与则徐小学。虽然房价不菲，可冲着这两所学校的知名度，小王咬牙买下了这套房子。

　　然而，当小王将孩子的户口转至宏扬新城时却傻眼了，则徐小学招生办的工作人员告诉他，因为学校人数超员，宏扬新城的适龄儿童将被划片到一般校―――息峰小学就读。小王对这笔高昂的“教育房产投资”后悔不迭。

　　相比之下，家住融信第一城的钟先生的经历更加荒唐。早在2005年，融信第一城在销售时就大打“教育牌”，称将与名校麦顶小学合作，建立“融信麦顶小学”，并且在短期内就可以招生入学。

　　两年多时间过去了，据业主们介绍，融信麦顶小学迄今尚无成型的地面建筑，连该楼盘的销售人员都不知道学校建在哪儿。而仓山麦顶小学负责人明确表示，融信麦顶小学与仓山麦顶小学并没有任何关系。

　　与钟先生一样，家住名城港湾的陈小姐也被房地产企业炮制的教育资源“烟雾弹”所迷惑。

　　2006年，位于东部新城的名城港湾打出了“把乌山小学搬回家”的诱人广告。乌山小学具备优良师资，与其联姻的房产项目自然受到不少购房者的欢迎。

　　然而近期不少名城港湾的业主却发现，购房时宣传沙盘上出现的学校建设用地现在被规划为高层楼房，原本的学校配套操场也取消了。陈小姐听说开发商已经不再打算建设分校了。

　　记者随即以购房者身份致电名城港湾售楼部询问入学事宜，销售人员虽然竭力否认了上述传言，但却表示：“学校教室等教育配套设施已经由名城地产承建完成，但具体师资力量的分配还取决于教育部门，乌山小学名城港湾分校何时建成招生并不是房地产企业就可以决定的。”

　　理性看待动态资源

　　以教育资源为幌子的房地产营销骗局让很多购房者吃了大亏，现在不少人“学乖”了，开始以理性的眼光看待这一问题。最近刚刚置业的陈先生告诉记者，他在购房过程中就没有考虑择校因素。因为教育是一种相对动态的资源，今后总会发生一些变化。如每一年的教育划片区域都会有所变动，购房者无法拿捏准确。

　　　陈先生的看法并非毫无依据。如今福州市区内达标校、中心校的招生人数往往大幅超标，促使教育资源必须进行重新分配。如上文所述，使馆区9号与宏扬新城的业主们所经历的遭遇，就是教育划片“版图”不稳定所造成的。

　　　据了解，福州不少楼盘开发商都在积极“创造”名校，以“合作办学”的方式与传统名校打造“合作名校”。目前福州已经有数家已建或正在筹建的“合作名校”，走的都是房地产企业出资建设、与教育部门或学校合作办学的道路。今年9月，仁文?大儒世家与钱塘小学合作创建的钱塘文博小学正式开学招生，在社会上引起了不小反响。不过，该校刚刚创建，具体的师资和教育质量如何还有待检验。

　　　正准备购房的市民甄先生对此深有体会：“现在有些房地产企业就是利用了购房者望子成龙的心理，标榜将来业主的孩子能入读名校。事实上，那些分校的师资力量、教育水平无法与校本部相比。更何况现在一些‘合作名校’的规划迟迟未能落实，这也让我们购房者很不放心。”

　　“合作名校”隐忧重重

　　　甄先生的见解得到了不少业内人士的认可。不少人认为，名校品牌是几代人努力与文化沉淀的结果，要有生源与教育质量的保证。现在不少新社区内遍地开花的“合作名校”，教育质量难有保障。

　　　福州道博企业管理顾问有限公司总经理郑景枫指出，房地产企业与名校合作办学暗藏不少隐忧：

　　　首先，各色“合作名校”可能会出现产权不清的麻烦。目前教育地产的最主要的方式是由开发商出资建校，提供教学所需的硬件设施，相关学校则提供教学管理资源和教师队伍，新学校的收入靠招生、教学所得。这样，新学校既包括国有资产部分，也包括开发商投入的私有资产部分，权属不明晰，日后易产生纠纷。

　　　其次，在楼盘销售阶段，开发商为了吸引购房者而出钱建学校。但教育是具有长期性与延续性特点的产业，倘若开发商不愿长期投入，学校进入正轨运营后便可能遭遇资金危机。对于项目销售周期与经营周期短暂的房地产企业来说，如何持之以恒地扶持“名校”将是一个不可忽视的问题。

　　　第三，此类“合作名校”学费居高不下也为不少购房者所诟病。许多人认为，开发商出钱办学是一件好事，但把经营成本转嫁到业主身上却很不妥当。现在很多“合作名校”都成了高收费的“贵族学校”，学生的入学费用往往比公立学校高出一大截，家长们不堪重负。

　　“教育牌”作为福州楼市房产营销的一把利器，取得了巨大的成功，但这种所谓“合作名校”的模式在落实过程中逐渐暴露的弊端，已经引起社会的关注。对购房者来说，选择楼盘时应该理性看待其配套的教育资源，不要被各种有名无实的宣传所欺骗。