2007-12-02 09:32:44 下载试卷 标签:教师 生物 化学 物理 诊断活动
昨日记者从市教科院获悉,《全市初中作业改革的指导意见(试行)》日前出台。初中生的作业将全面“变脸”。作业将由以前的题海战术和机械重复训练,变为以活动性、实践性和探究性为主。改革提倡作业“少而精”,学生有望脱离“题海”。
作业改革涉及所有学科。市教科院相关负责人告诉记者,以前初中作业存在观念老化、形式单一、总量超标、难度过大、重复训练等问题,学生作业负担十分沉重,学生家长和社会意见很大。而作业改革提倡“少而精”,提倡布置活动性、实践性、探究性作业。
作业改革后,除随课布置基础性、巩固性作业之外,语文可以结合学习内容布置一些阅读类、写作类、实践类、综合类作业。数学教师要针对学生的差异,设计多梯级、多层次的作业。英语应根据所学内容适当布置一些实践类、创新类、制作类、课题类、收集类作业。物理按照学习行为分类,要有操作式(实验、制作),论辩式(讲演、讨论),探究式(专题研究、项目设计)作业。化学要突出“从生活走进化学,从化学走向社会”的课程理念。生物可布置适量的探究性、开放性和实践性的作业。
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来源:水母网-今晨6点