从孩子的角度看小升初--《一个小升初学生的日志》

        编者按：在奥数网的小升初论坛上，我们总是看到家长在为孩子的小升初担心、着急，而本该是所有故事主角的孩子却隐在了幕后。其实，从学而思历年的小升初学生正文中，我们发现，孩子们对于小升初的看法是有自己的角度的，在他们渴求自由玩耍的同时，也有着跟家长一样因小升初而急切的心，只是家长不知道而已。

        而就在2007的年末，有一个ID为“不死蛇”的孩子取得了妈妈的同意，加入到了“08小升初论坛”这个为小升初而并肩战斗的家长队伍中来了，他的到来，给我们打开了另外一扇看小升初的窗户，他用一个孩子的角度真实纪录着自己在小升初中的所思所想，道出了孩子的心声，也写出了孩子们的努力。

        在“不死蛇”坚持不懈地贴出日记的一个周后，我们决定在奥数网首页发布他的日记（现有部分），以此鼓励他的认真和坚持，真实与努力！同时也感谢他，他给了家长，也给我们更新的思考！希望在小升初过程中的每天，“不死蛇”的日记都会继续出现在论坛上，同时，也欢迎更多的孩子加入到这个“小升初故事”的纪录中来！

　　前两天看见了家长“学而时习”的日志，心里蠢蠢欲动，也想写，妈妈同意了，便屁颠屁颠的跑来打字，后贴进正文。

　　1.25

　　今天算正式放寒假了，刚好昨天评了三好，因为语文没考好（英99，数100，语92）而差点落选，不过好在老师给了我一个机会，又当上了，后来想想，毕竟前面连续N年了，不拿到这次可惜了，但又暗暗下决心，下学期一定要靠自己努力，后来回家就把所有游戏删了，虽然很痛苦，为了梦寐以求的101值了。虽说今天心情不好，但是也有点可以令人高兴的消息——HOHO，我考上北航的培训班了，这也算是一个小小的安慰吧！

　　老师留的作业并不多，数学和语文都没有（不过这么紧张谁不去学啊？）语文每天积累至少5个成语，要解释，15天，还有就是名人名言，一天至少两条，也是15天，还有一篇作文，不过很容易了。

　　今天又参加了一个学校组织的社会活动，走进社区，真是一次不小的收获啊！

　　说来也巧，和那位“学而时习”家长的儿子一样，我妈也要求我背论语和古诗，还要默，不过写着写着就有抵触情绪了，只能静下心来再学，或者去看三国，总之不能浪费。（这些事太多了，以后慢慢介绍）

　　今天写的不少，就OVER吧，以后接着写。

　　1.26

　　今天外地的亲戚来了，在外面待了一天，几乎什么都没干，浪费了一天。不过还是想去写点奥数。

　　还有一件比较大的事就是今天早上妈妈去北航交了钱，听那里的人说，英语比较难，跟我感觉一样，但还有人认为语文难，我不觉得，无非是古诗嘛，可能是因为之前妈妈让我背的缘故吧！数学还可以，分数题感觉有些难，可能是因为没学过吧，具体上了几班还不知道，得上了课才行，也不知道教的如何，听以前就上着班的同学说还不错，什么课都有，真是综合素质班啊！

　　跟亲戚聊天的时候也谈到了教育（他是上海人），根北京不一样，他们那里作业很多，每天要写到10点，真是可怕！之前以为只是北京这样，闹了半天外地也一样。小升初，一个热门的话题，不知道以后还会不会热门，每个学生都绷紧了神经，实际上如果放松一下可能会事半功倍，心态很重要，如果一直绷紧神经可能最后就绷不住了，还不如适当的放松一下，只是适当啊！

　　晚上又了解了101的升学率，升大学100%，重点90%，如果能上就太好了，努力吧！今日over

　　1.27

　　今天上午和爸爸去他的同事家修电脑了，中午回来。吃完饭后就和爸爸去挑MP4了，这是作为我得了三好的奖励。

　　下午一直把玩着MP4，到现在差不多学会了，晚上开始了正式的学习工作（以后全天了），先背论语，3条，很快，接下来就开始写奥数了，可能之前把容易的课程都写了，耗了半天才写了几道简单的，最终也没决定写哪一章好，就一直一遍一遍的过，几十分钟只写了几道中等难度的，后来和爸爸一起去讨论了2道比较难的题，其中一道很快我就做出来了，当时没做出来我想可能是因为心不在焉吧！后一道题确实有些难度，但我还是早爸爸一步做了出来，晚上这点时间基本上就来写奥数了，2天了，老师作业还一点没动，打算这个礼拜解决！_

　　明天开始正式上培训班，打算好好学，争取把北航的人大班也争取到，多一条路嘛！不过假如101和北航人大班同时要我，我还是打算上101（仅仅是假如，不过我争取让他成为现实），我之前一直在101上班，感觉那里的校园太好了，那么大的操场，风景也好，又是所市重点，加油吧！

　　今日OVER

　　1.28

　　今天感觉是目前寒假中最充实的一天了，早上起来去上北航，苦苦寻找半天发现自己在2班，和妈妈回家推理了一下，认为是英语拉的分。

　　上课感觉不错，尤其是英语课，我英语不好，对英语也没有兴趣，但是今天听的也是津津有味，不知道是不是因为外教的原因。

　　数学比较简单，课堂作业（家庭作业有两道经过大人指点会了）除了一道因粗心大意错的以外全对，只不过和老师的方法不太一样，不过现在两种方法都掌握了。

　　语文这个老师给人的感觉很严厉，但又不会使人害怕（感觉好矛盾啊），教了我们不少关于写作的手法和特点，个人感觉作业偏多，仅仅为个人。

　　美术基本上就是画画嘛，没什么好说的。

　　下面为大家回报一下今天的工作成果：

　　1.默了10首古诗

　　2.完成一张奥数卷。

　　3.完成一张语文卷。

　　4.积累了7个成语。

　　5.背了3条论语。

　　不过受到妈妈的提醒后感觉下午的时间利用的不好，晚上一点时间做都事情都比下午做得多，反思！！！！！！！！！！！

　　1.29

　　今天写的比较晚，因为今天时间没利用好，北航的奥数熬到晚上还没写完，只好明天再干了。

　　感觉语文老师很负责任，布置的作业一定检查，尽量给每个同学发言机会。但不知道为什么今天只是把昨天的题对了而没在学校做题。

　　数学课换了个大学生（和周围同学猜的），讲课方法很独特。感觉总体进度稍微的慢了一些，如果能快一些，更清楚一些就更好了。

　　英语今天不是外教，讲了几种语法，我虽然课内的英语能够应付但课外没上过班，所以面对老师的问题有些力不从心，不过听老师讲完之后基本上都明白了，这个老师很有条理，把各种可能都列了出来。

　　音乐课基本上没有我发言的份了，我对音乐也只是今年六年级音乐抽测才开始重视的，只能算是临阵磨枪，不过抽测应对的很好，今天才了解的北航附中也是卧虎藏龙，我们班有好多钢琴或电子琴8级的！ 明天还要上课，坚持！！！！！

　　over...

　　1.30

　　今天是我上课的第三天，又结识了不少好朋友，感觉有很大的收获！吃完饭后打开电脑看了一会论坛，看见东城区已经有学生被二中、五中录取了，一查，两个都是是重点，一下子又有了压力，怎么这么早就开始小升初了？但又想我们区也这样就好了，就不用再“提心吊胆”，就能稍微放松一下了！

　　下午，我吸取了昨天和前天的教训，重新安排了学习时间，语数英轮流复习，这样做，效率果然提高了，但语文还是没写完，缺点就是做题时注意力有些不集中，明天改正！

　　今日over

　　1.31

　　今天是上课的第四天了，感觉时间过得太快了，刚交上的朋友可能考完试后又会分开了，那就希望大家都考到1班吧！

　　今天有趣的事情很多，比如外教英语课上的比赛，老师把全班分成两队，轮流写单词，越长越好，1个字母1分，老师先让大家给自己的队伍起名字，不知谁提的建议，我们队就被确定叫BOB了，另外一队的一个同学开玩笑似的给自己队起了个WC的名字。

　　比赛开始了，一切都是在紧张的气氛中进行的，每个人都尽自己最大的能力想到最长的单词，我们队有两个高手，每次写的单词都不少于10个字母，让我充分体会到了“山外有山，人外有人”，我们决不能做井底之蛙。相信如果这种寓教于乐的教学理念能够用于我们现在小学的课堂教学，学习效果会更好！

　　数学讲的是浓度配比，因为在之前已经有所了解所以感觉比较简单。

　　明天要考试，今天时间也不早了，就写到这儿吧！

　　今日over

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