“亲子共成长”把学校教育延伸到家

    “扬长避短，因材施教，不教而教，教无定法。”这是潍坊诸城市一位农民挂在自家墙上时刻提醒自己的家教方针。这位农民日前发短信给潍坊市家庭教育指导中心主任金琰说：“我是两个孩子的父亲，我爱他们，让他们成才是我最大的心愿。您的课让我很感动，我知道自己应该怎样做一个家长了。您的‘十六字箴言’就是我们家的家教方针。”

　　从中心市区每月一次大型免费家庭教育报告会，到“百名家庭教育专家农村行”，再到“百万家长进课堂，重新学习做家长”，潍坊市“亲子共成长”工程已经走过了6个年头。“亲子共成长”不仅是一项让城乡110万家庭直接受益的惠民工程，也是一项持续提高教育质量核心竞争力的助推工程。

　　多数父母不知如何做家长

　　“当孩子成为一个家庭的中心时，学校教育只有延伸到家庭，为家庭所认同，才能获得教育持续发展的动力。”潍坊市教育局局长张国华说。他认为,只有关注家庭，主动承担起培养、提高家长素质的责任，家校联手，才能打造出教育质量持续提高的核心竞争力。

　　潍坊曾经做过一个家庭教育问卷调查，在对3万份有效问卷统计汇总后发现，家长关注度最高的问题是孩子的学习问题。“家长对孩子的学习高度关注无可厚非，但有失理性的过度关注，正是造成孩子压力过大、负担过重的主要原因。”金琰说，“孩子青春期时，近半数家长和孩子交流出现困难，有近90%的家长不知道该如何做家长，急切需要帮助。”

　　做好做足家庭文章，早在2002年潍坊就已经行动了。当时，潍坊教育局将每月的一个星期六上午定为“家庭教育日”，免费为学生家长举行“亲子共成长”系列报告会，直接受益学生家长4.8万人次。

　　2002年8月开始尝试举办家长免费报告会，之后，百名专家农村行、百万家长进课堂相继开展，形成了一个惠及潍坊110万城乡家庭的完整教育网络。

　　农民“热捧”专家报告会

　　2007年5月26日，潍坊寿光市一个学校操场上，原计划800人的报告会，竟然来了3000人。烈日炎炎，黑压压的人群鸦雀无声。两个多小时过去了，没有一名家长随意走动，没有一名家长离去。这是潍坊市举办的“百名专家进农村家庭教育巡回报告会”的一个场景。而类似的场景，在潍坊的广大农村上演300多场，遍及189个农村乡镇，受益家长达40余万人。

　　亲子教育专家韩杰梅说：“我随报告团从安丘到诸城，辗转临朐、寒亭，和万余名农民交流沟通，所到之处，看到的是家长们期盼的目光，听到的是家长们依依惜别的话语，感受的是农民们火热的情怀。在这里，我受到了一次次心灵的洗礼，我真正看到了农村教育的希望！”

　　百万父母重新学习做家长

　　2005年，潍坊启动了“百万父母进学堂，重新学习做家长”活动，这是潍坊“亲子共成长”工程的又一步深化。为此，教育局成立了家庭教育指导中心，组建了由全国专家和本土化专家组成的讲师团，依托全市中小学成立了1895所家长课程实验学校。在本市范围内征集500多个家教成功案例，编印“亲子共成长”系列丛书，免费发给各学校，供教师指导家长开展家庭教育。

　　潍坊规定，每所家长学校每学期必须保证开设4课时的亲子课程，把专家编写的“牵手两代家长课程”系列读物作为家长学校授课的主要内容。为保证家长学校的师资，潍坊先后组织了47场班主任如何指导家庭教育专题培训，对全市15个县市区5600多名班主任进行培训，还投资60多万元，为班主任老师免费配备家庭教育书籍、光盘2000余套。

　　家长课程实验学校成了班主任和家长沟通的真正课堂，大家一起探讨孩子的个性发展，探讨怎样呵护孩子的秘密。

　　把关注的目光从单纯关心孩子分数转到关注孩子身心全面健康发展，这是“亲子共成长”给家长带来的巨大变化。山东省高密市姜庄中学王校长感慨地说：“过去，我们组织活动，家长不愿意让孩子参加，因为怕耽误他们学习；现在不同了，家长主动支持并提供服务，实施素质教育的环境大有改观。” (本报记者宋全政)