清华附中学生获清华北大保送和自主招生认定

  通过参加清华大学、北京大学冬令营，清华附中高04级共有5名同学6人次获得保送认定；12名同学获得自主招生认定（分别加30分、20分不等）。其中，

    获清华大学保送生认定的同学（4名）：张雨辰、郑宏达、杨典、李曦；

    获北京大学保送生认定的同学（2名）：马佳辰、杨典；

    获清华大学自主招生（加30分）认定的同学（5名）：安之、刘洋、张曦、郑若乔、田天；

    获清华大学自主招生（加20分）认定的同学（5名）：张喆、穆浩远、宋迪、刘煦、李玥康；

    获北京大学自主招生认定的同学（2名）：张雪珊、王一蕤。

附：清华北大保送生谈学习秘诀

    高考前一个多月，南京市已有220名高中生提前拿到了大学“入门证”。学生进了名校，校长们在高兴之余也有些遗憾：优秀学生不参加高考，学校的高考总成绩就受到影响。这220名学生主要分布在南京外国语学校、南师大附中、金陵中学、一中等学校，“预订”或录取他们的学校包括美国格林奈尔大学、加拿大Alberta大学、法国路易格朗大学以及北大、清华、北外等国内知名高校。

　　据了解，在南京，不仅每年有不少品学兼优、全面发展的高三学生被高校提前“收走”，初三、高一、高二年级的学生，也有50 60人被国内外知名教育机构提前预订。

　　这些“准大学生”凭什么受到名牌大学的青睐呢？他们的成功有什么秘诀呢？昨天下午2点，晨报特邀来自南师附中、金陵中学、南京外国语学校的7名保送清华大学和北京大学的“尖子”到晨报与家长、学生座谈，他们分别介绍了自己成功的秘诀。

　　A只需要和自己比较

　　姓名：周毅学校：南师附中保送学校：北大专业：韩语血型：A型星座：巨蟹爱好：钢琴、写作、话剧表演性格：静如处子，动若脱兔

　　用我的经历来举例，三年前考入南师附中省招班的时候我仍是一个相当内向的人，和我的同学一样，在这个被外界命名为“天才集中营”的地方感觉到竞争与压力。可是每个人都只需要和自己比较，周围势均力敌的强者正是陪伴你、帮助你提高的人，保持向上的愿望并踏实地为之而努力是我们最好的选择。

　　至于课外活动，说实话，一开始我常是被逼着去参加：班会、制作海报、校园论坛、运动会、主演话剧……一旦经历过了，便发现我渐渐成长起来了。所以说很多事，不是我们不太愿意或对此不太自信就能放弃的，年轻的优势是可以犯错误，别害怕失败，如果成功了，恭喜你，你又发掘了自己的一部分潜能。

　　对高三的学生我想说的是勇敢地正视高考。

　　考卷上的难题会让你心慌吗？千万别输在心理上，要知道难题正是你脱颖而出的机会，试想，如果人人都满分或没有高考制度，还有什么能公平地让我们走进与自己实力相匹配的大学？我记得上一届考进清华的一个学长说过：“高三一年我一直很期待也很感激高考，它将是我展示自己、证明自己的一个平台。”

　　我的选科是物理、化学，我想提醒大家，理科学习中需要注意的是学和思的关系。假如在做了大量题目之后有停滞不前的感觉，不妨在做完一道题后静下心来想一想做这道题的收获：它的几个“拐弯点”是什么？我是怎样处理的？如果把这道题变个形式可以怎样考察这几个知识点？把这些想通了，我们就可以站到更高的层次上去审视考卷了。

　　B和同学彼此欣赏

　　姓名：章早立学校：南京外国语学校保送学校：清华专业：社会科学血型：O型星座：射手爱好：睡觉、读书、玩性格：开朗、心态好

　　大家可能不知道，我在初一、初二时学习并不好，在班上仅排三四十名，因为我喜欢说话，上课注意力不易集中。初三时，我意识到不能再这样下去，决定奋发努力，首先找了个安静的女同学做我的同桌，并且学习她认真地记录课堂笔记。凭着一股冲劲，很快，我的成绩便上去了。

　　我对南外的认识，是从初一开学不久的学生会竞选开始的：见缝插针的海报、铺天盖地的传单、每天中午一拨拨煽情的演讲……我第一次领教了学长们的才情与豪情，也对南外自由民主的氛围大为惊叹。在这后来的六年里，浸润在这样的空气中使我感到愉快和自豪。

　　除了学生会竞选，读书节、外语节、艺术节、体育节、科技周……这些节日都是“全民”的节日。我热衷于参加学校提供的每一次活动机会。无论是修改剧本、上台表演、参加比赛，还是搬道具、举牌子、当拉拉队，我都乐于参加。

　　曾有人问我最崇拜的偶像是谁，我毫不犹豫地回答“我的同学们”。我一直在向我的同学们学习，或者说，我们都在相互学习、相互竞争、相互批评也相互欣赏。这种和谐的学习氛围，使我在南外的每一天都心情愉快，同时也培养了我良好的心态和不断进取的精神。

　　C学习应该“个性化”

　　姓名：叶琼林学校：南京外国语学校保送学校：北大专业：韩语血型：B型星座：摩羯爱好：听音乐、上网、看风景性格：安静、沉稳座右铭：三思而后行

　　学生的学习应当“个性化”，即每个学生采取最适合自己的学习方式。看几遍书、做多少习题、如何记忆背诵，这些都必须根据自身实际情况来定。这就要求每个学生主动探索，了解自己是什么类型的学生，找到自己的优势与劣势，自己做学习的主人。照搬照套、迷信权威或盲目攀比的做法都是不可取的，只会浪费更多的时间。

　　一旦找到适合自己的学习方法，就必须持之以恒，并不断改进。久而久之，良好的学习习惯就会慢慢形成，并在学习中强化，直到变成一种学习的本能。这样不论学习什么，只要遵循最合适的方法，就能学得顺手、学得轻松，取得好成绩自然不是什么难事。

　　能有机会参加北大的保送生考试，一贯优秀的学习成绩是基础。而通过保送考试的关键，在于平日对自主意识、个人能力的培养。

　　D不要定过高的目标

　　姓名：钱彦君学校：南师附中保送学校：清华专业：自动化血型：O型星座：狮子爱好：看书、打球性格：沉稳、冷静

　　我想说的有三点。一是向同学学习。倒不是要主动询问对方方法，因为很多方法实际上是细节的问题，说也说不清楚。在日常学习中留心观察。二是有一个计划，保持每一门功课一直处在稳定的状态，不要时松时紧，大起大落。三是心态问题，这也是最重要的。近来与同学聊天，听到最多的抱怨恐怕就是这个了。我当时在竞赛班并不太强，最终在考场上取得好成绩，恐怕也是由于我平时课业成绩较高，以为还有机会，所以心态平和。不要定过高的目标，以免感到迷惘、惶恐。“以瓦注者巧，以黄金注者昏。”也是应切记的。

　　E不想学时先放下书本

　　姓名：冯原学校：金陵中学保送学校：北大专业：信息科学与技术星座：双鱼爱好：睡觉性格：开朗、爱说话

　　我认为学习是要凭兴趣的，学校有各种各样的兴趣小组，除了学科研究性学习小组外，还有文学、艺术等等方面的，还有街舞呢。每个同学可以选择自己喜欢的兴趣小组。每个小组都有专门的老师指导，有时候还会从外面请专业的老师来讲课，我觉得这样的活动有利于每个同学个性和爱好的培养。我的数学学得好，算是我的特长吧，在我们学校里，只要有自己的特长就会得到别人的肯定。每个学生都有自己的能力和优势，老师和学校应该挖掘并培养学生的特长，因材施教。

　　我是一个想干什么就干什么的人，今天不想学习了，就先放下书本，想看杂志了就翻翻杂志，主要还是凭自己的兴趣。但是，我有个特点，在我做事情前会想好自己什么事应该做，什么事不应该做。

　　虽然自己喜欢自由，但是孩子和父母，和老师之间是需要交流的。我的老师和父母在我犯错误的时候也会给我指点，纠正我，对我来说，点到我的问题即可，不需要唠唠叨叨。

　　F玩游戏不能沉迷

　　姓名：忻海学校：金陵中学保送学校：清华专业：计算机科学与技术血型：A星座：白羊爱好：睡觉性格：活泼开朗座右铭：熟能生巧效率高

　　我不是一个死读书的人，一般情况下，我的作业大部分都是在学校里完成的，回家后我就可以做自己喜欢做的事情了。我喜欢数学和物理，回家后，我就看数学、物理竞赛方面的书，当然，也看英语，虽然不喜欢英语，但是没有办法，英语是每天都要学的。

　　要说学习方法，我也没有别的，就是效率高。做题时注意力一定要集中。效率高还有很重要的一点就是熟能生巧，基础题的熟练度不够，自然花的时间就多，做稍微难的题就更没有时间了。说到做难题，我认为一定要有毅力，我常常有这种感觉，一道题做了两个小时，能想到的方法都用尽了，也解不出来，做题做到最后，很可能和正确答案很接近了，这个时候要是再坚持一会，往往就有“灵光一闪”，难题迎刃而解。

　　我也喜欢玩，喜欢踢球、喜欢玩游戏。但是我知道学习是首要的，玩游戏是调节。父母开始也不同意我玩，还把电脑关掉。后来，他们知道我能控制玩游戏的时间，就也不干涉了。从我自己的经验来看，玩游戏可以提高我的反应速度，还可以培养我的创造性，但是一定不能沉迷。

　　G和父母无话不谈

　　姓名：段祺珅学校：金陵中学保送学校：北大专业：地球和空间科学星座：水瓶性格：活泼开朗爱好：上网、打游戏、打乒乓座右铭：不需要使用所有时间，但是要抓住所用时间的点点滴滴

　　我和父母的沟通是比较多的，几乎是无话不谈。我是省招班的学生，平时住在学校里，每个月回一次家，父母自然会很关心我在学校生活、学习等方面的情况。但是，他们从来不问我的学习成绩和学习状态。父母的这种方式我比较能接受，以致在学习上，我都不好意思不主动跟他们说了。

　　记得高一下半学期，我的学习状态不太好，连带而来的是情绪也不好，当时，我们省招班有的同学因为不适应回家了，就觉得自己什么事情也做不好。父亲来看我，了解情况后，他没有批评我，也没有安慰我，他就是告诉我每个人一些时候会经历一些状况，这时候，找到突破口是最重要的。接着，父亲就帮我分析当时我的状态和产生这种状态的原因。经过调整，我恢复了自信，成绩也上来了。

　　除了学校、老师外，家长对我的帮助很大，我认为家长和孩子之间不能只谈学习，我的父母有时候还和我一起打打游戏呢。