话题讨论：如果我们的教育从“跑官”开始

　　中小学的新学期已经开始了，不少刚刚把孩子送进校园的爸爸妈妈，恐怕都体会到这样一句话，人生何处不是赛场。新学期意味着比赛开始，站在起跑线上的是孩子，累得满头大汗的却是爸妈。

　　昨天媒体报道，新学期父母的比赛中，就有一项，为孩子“跑官”——争取让孩子当上班级的小干部。没孩子的人不会理解，班干部不算公务员，也没啥太多福利，当班干部有啥好呢？其实对家长来说，为孩子“跑官”倒不是本着“官本位”的想法，可怜天下父母心，大家都还没有世故到这个程度，让孩子“当官”，是希望能给孩子更多锻炼的机会，让孩子更自信——这和为孩子多报一个兴趣班没啥区别，就是希望孩子多学点能和现实接轨的技能，至于将来当不当官，倒是另当别论。

　　正是因为这是一个无权无利的官，所以家长才跑得格外积极，也格外理直气壮，为了孩子，为了孩子的教育，史上最清白的“跑官”莫过于此了。

　　但这个跑官是不是真的就这么合情合理呢？即使不谈论公平与否，单从孩子教育的角度，既然孩子今天“当官”和未来的职业没有直接关系，只是知识与技能的储备，家长的作法还是有点过于激进了——其实当上官是学习，当不上官也是学习，自己决定当不当官是学习，自己创造当官的条件，努力成为官也是学习。为孩子“跑官”，目的是为孩子创造机会，争取更好的学习条件，其实是剥夺了孩子学习的机会。

　　如果把“官”跑来了，孩子就没机会思考为什么要当官，没机会感受脱颖而出，赢得竞争的乐趣，没机会体验民主的力量。初进官场，就获得了一个错误的官场的概念。

　　还好，学校的说法让家长颇为放心，报道称，学校表示，班级的管理岗位很多，尽管因为是新学期，班干部是老师指派，以后似乎也会有轮岗、竞争上岗等民主形式的实现，每个孩子都可以有当官的机会。学校也和家长一样，认同当官是门课，所以也会公平地把知识教给每个孩子。

　　当官这门课怎么学？我们要想让孩子学好，老师和家长要先能够教好。如果我们理解得不对，那么孩子可能学到的就是错的，如果我们的教育从“跑官”开始，整个社会也认同“跑官”的合理性，那么，公民社会的理想比我们想象得还要遥远。