孩子开始走进小学校园，心理过渡要把握好

　　开学了，刚从幼儿园毕业的孩子们在爸爸妈妈的带领下，跨进了小学的大门，开始了第一堂课。可是难免出现了一系列不适应的现象。

　　9月5日，城南小学的新生们开始了小学的生活，记者发现部分孩子的不适应现象，其中有拽着妈妈的衣服哭着不进教室的；老师这边讲课那边埋头睡觉的；屁股坐不住随时起来走走，或上课玩笔玩铅笔盒的……该校大队辅导员高航智告诉记者，从幼儿园到小学，生活方式、学习方式、活动空间都产生了相当大的变化，孩子需要经过一定的适应。

　　那么，爸爸妈妈们该如何帮助孩子成功地过渡？温州市少年艺术学校一年级班主任木云云、李如，蒲鞋市小学政教处伍小丰，城南小学大队辅导员高航智就这个问题接受记者采访，给家长们提供了对策。

　　症状：对学校有抗拒情绪

　　“我不要上学，我要和爸爸在一起！”在教室门口，小然使劲地抱着爸爸，不肯进教室。老师给她戴上大红花，和她聊了会儿天，她才稍微平静下来。在上课过程中，小然还是进不了状态，嘴里叫着“爸爸”。

　　对策：别用上学对孩子施加压力

　　要让孩子高高兴兴进小学，家长要使孩子产生想上小学当个小学生的愿望，让他感到上学是一件值得骄傲的事。在路上看到小学生背着书包上学校，家长不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气啊！”让孩子产生羡慕之情。家长千万不要用上学对孩子施加压力，进行威胁。“瞧你这么坐不住，将来上学肯定要被罚”，“你这么不听话，将来上小学让老师好好治治你！”这些话语会让孩子对上学产生恐惧。

　　症状：上课坐不住

　　上课还不到5分钟，孩子们的坐姿就变形了，靠着的，趴着的，歪着脑袋的，屁股在凳子上挪来挪去的，部分干脆只管自个儿站起来，在教室里溜达一圈。有些孩子才上完第二节课，就背起书包要回家了。

　　对策：玩玩棋类、拼图游戏

　　从幼儿园以游戏为主的生活到小学有规律的学习，孩子需要一定时间的适应。家长可以有意识地培养孩子的注意力。多和孩子玩棋类游戏、拼图游戏，这些游戏可以让孩子集中注意力。也可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从幼儿园一节课的20分钟慢慢过渡到40分钟。这段时间里可以让孩子看看书，画画，可以给他讲故事，让孩子习惯倾听。此外，在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时如厕的习惯，这样将有利于让他更好地适应学校生活。

　　症状：把文具当玩具

　　“你看，我的铅笔盒可以拉出好多层格子。”这边老师还在上面讲课，小浩在同桌前面玩起了自己的“奥特曼”铅笔盒。同桌也拿出了自己的彩笔：“我的笔可以按出好多颜色。”

　　对策：文具不要太花哨

　　太过花哨、娱乐功能多的文具，容易分散孩子的注意力。孩子上小学了，家长总不忘给孩子添置一套“装备”，书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器……样样都是上档次的。其实上学用品，只要孩子喜欢、实用就可以。在开学前，家长不妨陪孩子一起买学习用品，而不是一手包办。家长可以和孩子一起列一个单子，然后和孩子一起买，这样也可以激发孩子上学的欲望。在购物过程中，家长要尽量尊重孩子的意见，选择他们满意、喜欢而又实用的文具。