第六届NOC活动决赛开赛 小选手比拼机器人编程

　　10月18日，第六届“全国中小学信息技术创新与实践（英文简称为NOC）活动”决赛，在武汉大学正式开赛。1000余名中小学生在网络中文、网络英语、应用数学、发现数学、机器人等10余项比赛中展开了角逐。赛事结果明日陆续揭晓，21日公布赛事最高奖恩欧希奖。

　　选手多来自发达地区

　　穿梭于各个赛场，记者常能听到选手们交流时的吴侬软语、京腔，面对赛事，他们镇定自若，操作娴熟。组委会工作人员告诉记者，进入决赛的选手大多数来自东部及东南沿海省市，只有极少数是来自农村学校。在经济发达的省市，信息技术教育在中小学的普及率极高，学校的硬件设施、师资配备相对完备，充分调动了学生学习计算机的兴趣。

　　近年来，包括湖北省在内的中部地区学生参与该项赛事的人数明显增加，赛事以其较高的认可度，越来越受到关注。

　　考查课本知识活学活用

　　在昨日的智能机器人环保赛场上，每个选手都拿到了一个装配完好的机器人，他们的任务是设计编程并调试，要求机器人沿着不同路线，将“废电池”、“旧报纸”、“果皮”三类垃圾分类处理。

　　考官现场出题、学生现场动手实践。这是今年NOC活动的一大亮点。“这样做是为了避免枪手代劳。”机器人赛项负责人孙雷介绍说，以往的比赛中，有的教师帮学生把程序编好，学生记下、上场按个钮操作即可，影响了赛事的公平性。现场出题、动手实践，能够很好地解决这一问题。

　　学生们在NOC活动中运用的知识，是否需要课外的培训？组委会秘书长李维福表示不会。他说，编程所要求的知识，都是学生们在学校信息课中所学到的，只要学校认真教，学生们认真地学了，善于活学活用知识，就能够较好地应对赛事。

　　记者了解到，不少选手因为对编程有浓厚的兴趣，课余热衷读些计算机书籍，能力自然有所拔高。现场的一些裁判感叹，中学生的编程能力不逊于大学计算机专业的学生。

　　自主招生中受青睐

　　日前，教育部对外表示，今后生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。目前实行自主招生改革试点的高校已增加到68所。高校学生司负责人表示，虽然目前试点院校自主招生比例一般没有超过5%，但教育部规定，只要高校生源多、质量好，自主招生将不受现有规定比例限制。

　　组委会工作人员称，NOC活动“含金量”高，活动的奖项被不少地区的小升初、中高考所认同，可获得一定程度的加分优录，或是在高校自主招生中，占到较大的优势，全国诸多部委属院校在进行自主招生时，青睐计算机创新型人才。