北京市金牌教师风采展示之北京65中肖萌老师

　　北京65中 肖萌

　　个人简介：肖萌，现任初一年级组长，初一年级英语备课组组长，东城区教育学会会员，东城区教研中心兼职教研员。

　　教育感悟：作为一名教师，我要努力做到：把握教育发展规律，坚持育人为本、德育为先，加强创新精神和实践能力的培养，要推进和谐校园建设工作，更新教育观念，深化教学内容。为了教好学生，我仍需不断地学习新知识，努力探索教育教学的规律。

　　评语：肖萌热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康的发展。2007年被评为东城区教育系统的优秀共产党员。

　　肖萌自1986年7月留校担任团委书记，现已在六十五中工作了22年，期间任校团委书记5年，任班主任、年级组长15年。在教学工作中，她始终坚持“以学生为本，不失一人”的原则。认真备课、备学生，根据学生情况设计课堂活动和练习，上课做到以学生为主体，充分调动学生的学习积极性。在上课时大胆引入了评价机制，运用活动型和任务型等新的教学方法，让学生在课前和课上通过完成各种活动或任务，较为轻松地学到知识。2004年4月肖萌受东城区教研中心的委托在全区做了一节“任务型”课的研究课，向全区推广在普通班引入“任务型”教学方法的可行性。2005年中考中，肖萌所任教的两个初三教学班的英语中考成绩，名列普通班的第一、第二，其中一个班的平均分超区平均分3分；另一个班的平均分与区平均分持平。2006年4月，肖萌参加了“景山、东华门学区教学研讨课”，赋有新异的教学理念、教学设计受到到场专家的好评。做为备课组长，2008年所带的初三年级英语备课组，在中考中成绩名列东城区第八名。

　　在教育工作中，肖萌的工作理念是“以人为本，激发内因，主体参与，全面评价”。学生是教育的主体，为了充分调动他们的积极性，她们开展了丰富多彩、各具特色的活动。为了全面地评价学生，她们自己编写了的《六十五中初一、初二学生发展性评价手册》。她们开展的“学会赏识，激励成长”、“读好书、做好人、增智慧”、“春天，我们播种学习的种子”等年级主题系列活动，通过活动达到教育学生，启迪学生智慧的目的，受到了区教委、学区、和学校专家的好评。管理一个年级光靠年级组长和班主任的力量是不够的，肖萌充分发挥全组教师的积极性，团结协作，取得了意想不到的成绩，在区统测中取得了较好成绩。随着时代的发展，教育科研在教育和教学中也越来越重要。