北京市金牌教师风采展示之北京二中范锦荣老师

　　北京二中 范锦荣

　　个人简介：范锦荣，中共党员。北京二中语文高级教师，语文教研组组长。

　　教育感悟：每一项与学生有关的教学工作，都要以塑造学生灵魂为第一需要。每一个教学设计，都要突出以教师的人格魅力感染学生；以教师丰富、深刻、透辟的分析引导学生；以教师灵活多样的教学手段开发学生的心智。

　　评语：1．拼搏、进取、创新：

　　从教30多年中，能够紧跟时代步伐，不断更新教育理念和提升职业素养，实践多种教学模式并形成“文学教育”上独特的教学风格和教学特色。已有国家级课题阶段性结题报告《文学教育活动的形式与效果》（近3万字），于2007年5月在“市级学科带头人”培训班中通过专家评审。近年来，在教育教学领域中，更是积极进取、勇于钻研、有闯劲，有创新精神；不断探索、研究新问题，吸收新的教学理论与思想，探索、研究新模式、新方法，常有突破并实践多种教学模式，形成自己的教学风格和独特的教学特色。在语文教学中，注重培养学生的创造、创新、参与意识。采用多种教学模式，激发学生主动参与语文学习的积极性。尊重学生的个人感受和独立见解，使语文课成为学生最喜欢上的课。在学校有“五个一”之称.

　　2．积累、研究、探索：

　　具有扎实的专业理论知识、丰富的教学经验和研究能力。教学上勤于思考、研究。多年来，每年都做“市级学科带头人”示范课，每年都有新的教学论文发表和获奖。指导学生高考成绩显著，七届考生中都有区单科语文状元，2003届市状元。

　　2007年9月在北京地区全面进入实施新的课程标准以来，以极大的热情，积极投身于新课程教学的实践与研究工作中。能够不怕辛苦，积极参加夏季、冬季市、区、校各级培训，不放过任何学习机会。带领语文组同志，研究教育教学工作，着重从如何继承传统中的优秀做法和开创新的教法方面找到平衡点、契合点。发挥备课组集体智慧，在教材的理解、使用，教学的方法，自主命题模式，学生的研修活动，市级研究课等诸多方面不断摸索、完善。

　　3．勤勉、尽职、开拓：

　　做教研组长，成为组中灵魂；将教研组工作搞得红红火火。1997年起在校担任语文教研组长工作，具有很强的领导能力和学术的权威性、研讨的民主性、教学风格的多元性、教学动向的敏感性。2005年10月北京二中语文组获得东城区“青年文明号”称号。2006年12月29日获得北京市“青年文明号”称号。本人于2007年6月获得北京市优秀指导教师证书。2008年4月第二次被评为北京市语文学科带头人。