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2008-10-30 11:15:22 下载试卷 标签:教师 首师大附中
首师大附中韩新生
个人简介:韩新生,数学特级教师,首师大附中数学教研组长。国家级骨干教师;全国数学竞赛优秀辅导员;北京市优秀教师;北京市魅力教师;教育教学论文30余篇获国家级省市一、二等奖,六十余篇发表于国家及省市级数学杂志,主编教育教学用书10余部。首都师大数学科学学院数学教育专业硕士导师。
教育感悟:“要给学生一杯水,教师必须有一桶水”是远远不够的,教师应该有一股知识的活水,更重要的是教师要发掘学生认识知识的“泉眼”,使学生具备创造的源泉。教育无痕,教学无涯,教法无框,“与之同渔,每一道难题都会变成乐趣”。
评语:韩新生老师自参加工作以来一直担任班主任工作,到现在已有30年。在班主任工作中,他以自己爱岗敬业和无私奉献的行为感染学生,以工作能力和严谨治学影响学生,以积极向上和争当先锋激励学生,以仁义礼智和诚实守信滋润着学生,现在,所教过的毕业生在社会上都担当了重要的职责。
在教学工作中,坚持用先进的教育理念指导教学。一直倡导和实践着“激励——讨论——发现”的教学模式,认为教师和学生都是学习的主体,“要给学生一杯水,教师必须有一桶水”是远远不够的,教师应该有一股知识的活水,更重要的是教师要发掘学生认识知识的“泉眼”,使学生具备创造的源泉。在课堂教学中,不拘泥于形式,不受框框约束,根据学生发展的需要,启发诱导,鼓励创新,力求课堂的生动活泼,使学生乐学数学,热爱数学,激励学生发现更多的问题,努力实践着“把每一道难题都变成乐趣”。
作为学校数学教研组组长,出色地完成了组内教师队伍建设、教科研等项工作。他认真指导青年教师教育教学工作,多次为青年教师开设教学观摩课,使他们熟悉中学课堂的基本规范和中学数学教学思路;通过听和评课、开展教研活动等方式热心地帮助青年教师成长,做青年教师的良师益友。
作为海淀区兼职教研员,积极投入海淀区期中、期末、一模、二模的试题编制和教研活动中,为海淀区全体数学教师做《直线的方程、简单的线性规划》、《导数部分复习意见》、《解析几何复习指导》等部分教材分析;作为普通高中新课程“选修模块”的网络资源开发与实施专家组成员,与曹福海、郭立昌、赵大悌等老师一起共同为新课程开发贡献力量。韩老师一直关注北京郊区县的教育发展和教学水平的提高,先后到延庆县、门头沟区等地送课、作报告、听课、评课,深受师生的欢迎,是首都师范大学支援边远郊区教育课题组特聘教师。受全国总工会、中国教育协会委托,多次到山西和顺、吕梁,贵州山区,安徽山区,内蒙通辽等教育相对落后地区送课支教,受到上级领导和当地师生高度评价。
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来源:新浪教育 作者: