北京市金牌教师风采展示之十一学校刘元军老师

　　十一学校刘元军

　　个人简介：刘元军，北京市特级教师，北京市历史学科带头人，山东省教学能手，山东省高中历史优质科比赛一等奖，辅导学生高考成绩优异。

　　教育感悟：教育是师生心灵的对话。用心了解前沿教育理念，用心钻研专业知识，用心学习他人教学经验，用心准备每一节课，用心上好每一节课，用心观察了解学生，用心寻找解决问题之道……心与心相通，心与心相连，师生共成长，心灵共飞翔。

　　感言：“从优秀到卓越”

　　“您教会了我如何规划人生，教会了我如何学习和做人，教会了我自信、坚强、拼搏。您的教诲成就了我今天的成功，使我从一名普通的学生成长为一名优秀的学生，成功的考上了北京大学。您的教诲是我生命中最重要的财富，我已铭记在心，我会终生不忘。”这是我的学生张萌在送给我的教师节贺卡中的一段话。张萌是我的08届学生，她在贺卡中说自已“从一名普通学生成长为一名优秀的学生”，说得有些谦虚，实际上她本来就是一名优秀的学生，准确地说，高三这一年，张萌同学是“从一名优秀的学生成长为一名卓越的学生”。

　　从优秀到卓越，是一次质的跨跃，需要付出极大的智慧和努力，需要经历许多的磨砺和痛苦。进入高三后，我要求每一位学生都要制定自己的奋斗目标——考上什么大学。张萌当时的目标是考上人大，但我认为她的综合能力比较强，有潜力，希望她的目标是北大清华。高三第一次月考，她成绩名列年级20名。根据以往经验，这一成绩考人大应该没问题，但要想考上北大清华，学习成绩要名列年级前10名左右才有把握。成绩出来后，我找她谈话，分析这次考试存在的问题，交流高三奋斗目标，希望她能能把目标定得高一些。她认为考北大清华不可能。我在分析了她的成绩后告诉她，只要加强对史地政三科的学习，讲究方法和策略，政史地的成绩完全可以提高，总成绩会进入年级前10名，考北大清华没问题。她实际上只是信心不足，经过我的分析，她看到了自已的优势和潜力，认为应该提高目标，把自己的升学目标确定为北大。

　　二模考试成绩出来后，我们又制定了高三第六阶段（二模后至高考）学习策略，全力以赴，全力冲刺。回归教材，回归基础，讲究计划，讲究效率。不烦躁，不松懈，调整状态，愉快学习。高考前夕，我给张萌和全班同学以激励。强调我们要有必胜的信心，我们要有敢于胜利的勇气，我们要沉着冷静，我们要认真审题，我们要细致做答，不放松、不放弃，全力以赴。只要6月8日下午5点终场铃声未响，命运就掌握在自己手中。6月24日，喜讯传来，张萌同学高考成绩为643分，名列年级第5名，班级有11名同学的成绩超过了北大清华录取分数线。高考录取通知书下来，张萌同学被北京大学录取，班级有9名同学被北大清华录取。