北京海淀举办第三届中小学心理健康教育活动周

　　“如果教师的心灵是一片宽容的海，那么学生的心灵就是一片绿色的田。”12月8日，在北京市海淀区第三届中小学心理健康教育活动周开幕式上，给中小学教师“健康工作”的十条建议和给中小学生“快乐学习”的十条建议让与会者格外关注。

　　会上，海淀区教科所所长吴颍惠在《关爱学生从“心”开始》的报告中，列举了海淀区中小学开展心理健康教育的方式所发生的九大变化：“从心理预防到心理辅导，从了解心理需求到个性化辅导，从德育要求到情绪自我管理，从教师引领到同伴互助，从成人说教到角色体验，从心理交谈到网络对话，从心理教育到心灵影响，从课堂讲授到心理活动，从德育到心育、从心育到德育。”

　　据吴颍惠介绍，本届心理周依托于海淀区“十一五”“青少年心理健康教育针对性和实效性研究”课题，旨在以课题为依托，加强研究，推进中小学心理健康教育工作。据悉，该区历来重视心理健康教育工作，不仅在硬件资源配置、师资队伍建设、开展课题研究上做了大量工作，而且把心理周作为推动该区心理健康教育工作的重要方式之一。从以“呵护美好心灵，彰显健康风采”为主题、以“呵护心灵，健康成长”为主题的第一、二届心理周，到以“快乐学习，健康工作”为主题的第三届心理周，从关注学生的心理健康到师生共同关注心理健康，在整体上推动了该区心理健康教育的开展。

　　本届心理健康教育活动周于12月8日至12日举办，面向全区中小学师生，以论坛为主，活动课、示范课为辅，将开展专家论坛、校长论坛、教师论坛、团体辅导、班会、课堂教学展示、经验交流等系列活动。活动还设有三个分会场，分别设在海淀信息管理学校、北航附中和清华附小，在此期间，还有9所学校将举办校内的心理健康教育活动。

　　启动会后的校长论坛上，北方交通大学附属中学校长王方和人大附小校长郑瑞芳分别介绍了该校开展心理健康教育的特色经验；北师大教授申继亮则从《心理健康教育的困境与出路》的角度，给与会代表带来了关于心理健康教育的更多思考。

　　教育部基础教育司德育处副处长朱东斌、北京教科院院长时龙、北京市教委基教处处长李奕、北京教育学院副院长钟祖荣、北京师范大学心理学院教授申继亮、中央教科所教授刘惊铎，以及海淀区教工委和教委的有关领导出席；其他区县的领导、海淀区各中小学校长、海淀区心理健康教育课题组的老师等近400人参加了在北方交通大学附属中学举行的启动现场会。

　　教师“健康工作”十条建议

　　保持平静安宁的健康心态、保持志存高远的进取精神、保持合理高效的工作节奏、保持勤勉执着的工作作风、保持乐观向上的生活态度、保持宽容博大的豁达心胸、保持厚德载物的高尚品格、保持旺盛勤奋的思考能力、保持持续不断的学习激情、保持事业发展的清晰思路。

　　学生“快乐学习”十条建议

　　快乐地迎接清晨、清晰地确定目标、自信地进入课堂、科学地规划学习、愉悦地完成作业、乐观地对待考试、痛快地外出玩耍、积极地表达自己、平等地与人交往、幸福地感受进步。