2009-01-07 10:34:28 下载试卷 标签:教师 师范 大学 诊断活动 启蒙教育
由北京市社会科学界联合会、北京师范大学主办,北京市学习科学学会承办的纪念改革开放三十年“2008·学术前沿论坛——学习科学发展三十年分论坛”课堂展示活动日前在北京市第十二中学和海淀区永泰小学举行。教师们充分运用“友善用脑”的教育教学方法,采用音乐、团队学习以及多媒体教学等方式,充分调动学生的学习积极性,引导学生相互启发、主动探究。
北京市学习科学学会名誉理事长、北京师范大学原党委书记、博士生导师周之良教授认为,现在的学习正在从静听教育向多感官教学转变,教师需要引领学生进行多感官学习。学习要重视过程,在实践活动中去探索和感悟。“友善用脑”适用于很多课堂,同时也对教师的教学设计提出了更高的要求,教师需要在熟悉的课堂上讲出新意,但这种改变最终将惠及学生。
与会者呼吁更多的人关注学习科学的研究,普及“友善用脑”这种科学的学习方法,使课堂教学更为轻松、友善、科学、高效,促进学生的全面发展。
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来源:现代教育报