第一次陪孩子听课的感受：小升初家长在行动！

　　抵御不住“小升初”信息的诱惑，承受不住来自外界的心理压力，还是给儿子报了一个寒假提高班。

　　自打儿子上学，就不想让他带着沉重和压力去学习，总想给他创造一个轻松的学习环境，让他的成长之路充满自由和阳光。不知不觉，儿子带着快乐一路走来，六年级，开始面对自己的第一个人生节点――“小升初”。学习的压力来自他自己，来自他的学习环境和对人生定向的思考。

　　征得儿子同意，去报名，带回一张试卷，说是视答题情况确定所学内容。试卷答完，赶过去交卷，接待小姐打开电脑，调出答案，八对四错，“上提高班吧！”。我的天，不用面试，不用老师，轻按鼠标，一切搞定。11课时1500块钱，毫不客气地点出15张百元大钞，知识是最昂贵的商品。市场经济，一切简单而现实。

　　第二天，早起床顶寒风，匆匆和儿子一起来到学校。8点30分，15名学生全部到齐，还有随之而来的六、七名家长。学生在前，家长在后，名就各位，老师开讲。

　　第一次跟孩子在一个教室里听课，心里有一种说不出的滋味。讲台上的老师从容大度、游刃有余，下面的孩子举手答题、聚精会神。坐在后面的家长，神情不一，有的信笔疾书，有的一脸困惑，有的悠闲自得。一位6点钟从良乡赶来的家长，还支上了摄像机，真是煞费苦心。在这个寒风凛冽的冬天，在这个小小的教室里，老师、孩子、家长，各怀心事，各抱目标，一切尽在不言中。

　　孩子是父母永远的春天。不知从什么时候起，家长把对孩子衣食饱暖的关怀，延伸到孩子的课堂，投入时间、金钱和精力，陪读、陪学、陪考，辗转校园，辛苦奔波，演义出中国的特色教育。为了让孩子的世界永远充满生机，父母们要永远不计代价、不求回报地投入。

　　中国人，每时每刻都在创造特色和奇迹。

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