如果做到这些，在小升初战场上还有什么可恐惧的？

　　不知从什么时候开始，每年的小升初，早的在六年级第一学期刚一开始，有的家长就动手了。最迟到了来年春节前夕，柳树还没发芽的迹象，最烫手的示范中学就悄悄地开始各种招生考试啦。

　　这个时候，一般是大多数家长开始检讨、悔恨、埋怨、焦急的时候，也是社会上各类补习助学机构一年内较忙活的阶段之一。大家看着一些家长拿着自己的孩子转战南北，抛洒汗水获得的各类获奖证书，和手中托着装订成册厚厚一本的简历，不禁发出感叹：“瞧瞧人家的孩子，怎么学的？！”

　　无疑，在硝烟弥漫的小升初战场上，有些家长已经如孩子输在了起跑线上！为什么这么说呢？这孩子上学的事情与家长何干？学校和老师是干什么吃的？一些家长愤愤不平……

　　回答这个问题，还要先学点《义务教育法》。2006年修订后的我国《义务教育法》第五条规定了家长的义务：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”这就明确了政府、家长和学校各自的法律责任：政府免费提供学校；学校保障良好教育；家长分担责任，以此实现通过社会、学校、家庭的共同努力，来完成对孩子的教育使命！

　　官话说起容易，做起难。小升初难的症结在于僧多肉少，适龄孩子太多，好学校太少，政府的教育投入连年严重不足！这就要求，家长更应当关心自己的孩子小升初。

　　傻子常说：“没有不会学习的孩子，只有不负责任的家长和不会教书的老师！”不单单指你优惠了孩子什么，帮助了孩子什么，将来想想不亏欠孩子什么，而且还指要引领和鼓励孩子在小学阶段就爱学、乐学、健康发展，这个，应该是每个做家长所必须的！

　　果是如此，在这弥漫硝烟的小升初战场上，还有什么恐惧的呢？还有什么不可战胜的呢？

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