教育家陶西平在东直门中学做主题演讲

　　年 3月17日，中国教育学会副会长、国家总督学顾问，着名教育家陶西平，来到北京市东直门中学，向在校全体教师作了主题为“ 加强学校文化建设，促进教育内涵发展”的报告。

　　陶老指出学校文化是指在一个学校内，经过长期发展历史积淀而形成的，以校内师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等构成的价值观体系，是一个学校精神与氛围的集中体现。学校文化的核心是学校的价值取向——办学理念，学校文化是学校物质形态与精神形态文化整合的产物，学校文化形成的校园氛围成为师生成长的良好生态环境，学校文化是形成学校特色的基础。

　　学校文化建设是一项持续的工程， 学校文化能够自然形成，但优秀而有生命力的学校文化必须精心构建长期培育才能形成。

　　具体体现在：一、办学理念建设,学校文化的建设首先要考虑设计稳定的教育理念，使学校保有自身稳定的价值观。二、学校制度建设,使学校的制度有利于促进、支持和鼓励在教育教学活动中共同价值标准的形成。三、传统活动建设,从地区或者学校的传统中，发现和提取有特点的基因，并逐步升华为学校的价值标准的共识。传统活动时学校生活的高潮，对内增强凝聚力，对外是学校的符号。建立学校的传统活动体系，使活动产生与学生终身相伴的影响。四、行为规范建设,素质是内在的也是外显的，要重视学生良好行为习惯的养成，从而内化为良好的素质。五、校园环境建设,使学校的校舍建筑、校园环境体现价值取向，形成良好的文化氛围。

　　建设学校文化需要创新，同时需要积累。要把握“要事第一”的策略，建设学校文化是一件重要的事情，要在加强硬件，软件建设的同时，重视学校文化这一无形的潜件的建设。