北京十二中：学生高素质换来高分数

　　近年来，北京十二中中高考取得了突破性的成绩，区中考状元八连冠，90%以上学生升入示范校，2008年区前37名均为该校学生；高考方面，十二中85%以上学生升入重点大学，2007年该校理科、文科高考最高成绩分列北京市第二、三名。这些成绩源于学校优化管理、系统协调、科学指导的备考指导思想；源于学校因材施教，优化课堂；源于初高三全体教师团结协作，群策群力，努力拼搏。

　　为使学生通过高考获得发展的更高平台并具备可持续发展的能力，学校重视高考成绩的提升，但要关注学生的全面发展，追求以学生的高素质获取高分数。学校制定了学生三年总体目标和阶段性工作计划，合理分解目标，将高三看作是把阶段性目标通过努力变为现实的一年，是进入人生另一个起点的一年。

　　学校注重研究初高三学生的学习特点和成长规律，特别关注学生身心健康，以积极心理学理论为指导进行心理辅导，为学生配备导师，实行包干制，挖掘学生优势，舒展学生心态。对不同层次的学生进行针对性的培养，使每一位学生都成功。

　　学校发挥教师的结构优势，使高三青年教师的教学水平快速提升，在收获高考的同时，更收获了一大批青年教师的成长。