陈经纶中学：“减负增效”圆学子大学梦

　　高考工作是任何学校面临的最重要的工作之一。陈经纶中学提出了“建立长效机制，减负增效提质”的方针和策略。

　　学校实施了三校联动机制。陈经纶中学目前拥有东大桥本部、嘉铭分校、帝景分校3个校区。为了整合力量，学校提出了“三校联动，统筹规划，打造名师，共享资源”的管理思路。尤其是毕业年级，实行大备课组制，在教学内容、教学进度、教学评价、教学资源等方面实现了相互共享和促进。

　　学校对毕业年级教师建立了整体评价机制，并提出了教师专业发展的5个重要专业能力。开展“课堂展示与赏析”活动。每学期进行两次至少6个学科的课堂展示与赏析活动。从学生心理调节的角度，学校提倡“良好心态、美好追求”。面对毕业年级学生巨大的心理压力，学校为学生专门精心编制了“心理调节操”。每天下午第一节课前10分钟，学生伴随着天籁之音的背景音乐和指导语，在大自然的冥想中调整呼吸，拉伸肢体，缓解心理疲劳，释放压力、放松心情，增强自信，激发出学习的动力，增加大脑兴奋度，有效提高学习效率。

　　毕业年级“德育无特区”是校长提出的毕业年级德育管理要求。学校通过百日誓师、成人仪式、名家讲坛、励志故事等激励学生对多彩生活充满信心，对美好未来充满希望。

　　近几年来，陈经纶中学摸索出了一条适合学校自身发展的通过“建立长效机制”来实现“减负增效提质”的学校中高考工作思路和措施。在这个思路和措施下，学校中高考成绩取得了明显的进步和提升，做到了年年爬坡不折头，一年一个新台阶，兑现了优秀学生不埋没，特长学生不萎缩的办学承诺，圆了每一个经纶学子上大学的梦，取得了令朝阳人民满意的办学质量和办学声誉。