2009-05-26 17:02:00 下载试卷 标签:历史 教委 数学 诊断活动
近日,北京市平谷中学的600名高二学生到中国科学技术馆参观,拉开了该校2009年区外社会实践大课堂活动的序幕。据介绍,此次平谷中学通过学生问卷征集意见,将今年的大课堂选定在了科技馆和军事博物馆。
一进入展馆,同学们纷纷拿出笔记本和数码相机投身到知识的“海洋”,从鲁班锁到神舟一号返回舱,大家争相汲取着自己感兴趣的资料。
物理老师纪孟佳刚在学校给学生讲完传感器原理,学生们在科技馆就看到了最先进的光电传感器。纪老师抓住机会,现场说法,启发学生将理论和实际结合在一起,并告诉学生仅凭高中学到的物理知识还不能完全解释光电传感器。
高二(12)班的崔亮喜爱历史,看了古代数学展览觉得“从中国数学算法的发展能看到历史发展的影子”,他在本上写道“中国古代十进制计数法比古巴比伦六十进位法要先进得多。”同班的张帅理想是考取医科类院校,看了针灸铜人才弄明白“原来针和灸是两种不同的治疗方法”。
“走出小课堂,敞开大课堂,学生收获的不仅是知识。”班主任王莉英说,“集体活动能让学生学会交往和相处。”学生王琦告诉记者,一路上,车里的同学不时地在唱歌、欢呼,平时不怎么爱说话的同学都显得很兴奋。
据平谷区教委相关负责人介绍:区教委拿出200余万元作为中小学开展大课堂活动的交通补贴。截至目前,平谷区已有22所中小学,16000余名学生参与了区外社会实践大课堂活动。
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来源:现教传媒网 作者:冉阳