西城在中学推进“生涯规划”教育

　　7月3日，北京市西城区中学生生涯规划北京七中现场会召开，西城的德育校长们共享了三所学校的经验。与新课改同步，七中开设了生涯规划课程，引导学生认识自我、认识社会、了解大学、寻找差距、自我规划，学生由被动管理变为主动管理，班主任由事务性管理变为方向性管理。

　　鲁迅中学在课程设置中遵循自我追寻、体察环境、目标引领、魅力人格、挫折磨练等理念，利用学校的德育优势在活动中实现潜移默化。北京师范大学第二附属中学的何杰老师认为，要培育学生未来生涯的必需素质，班主任应在理想信念的树立、思维方式的引导、美好品性的培育、健康心理的调节、行为规范的养成等方面努力。

　　“生涯规划教育不等于职业生涯规划教育，而应是做人的教育——培养学生做怎样的人、怎样做这样的人。”北京西城教工委副书记史征表示，生涯规划是个新生事物，其教育内涵颇丰富、教育方式可多元，各中学要继续探索总结，在交流中提升。