北京奥数网
北京站

2022年大事记

奥数北京站 > 小升初 > 小升初征文 > 正文

【09小升初家长征文7】小升初攻略:中等生这样步入重点中学

2009-09-04 11:35:57 下载试卷 标签:小升初 牛孩 学而思杯 奥数难题 家长

  牛孩子上牛校,不足为奇,而我的孩子成绩普通中,在经历一番“磨难”之后,最终被多所重点中学录取。许多朋友问我有什么秘密武器,我想说的是,在这段历程中几个重要步骤的实施,是小升初成功的原因所在。在此我将几点心得与各位学习成绩中等孩子的家长分享。

  选对老师,不迷信“名师”

  我的孩子是5升六的暑假才来到‘学而思”,虽然在其他学校也学过奥数,但是成绩和这里的学员差距很大。报哪个老师的班呢?我们分析了形势,“名师”班上的孩子多半都是从小跟上来的,基础很扎实,老师讲得也快,重在拔高,重在一题多解。我的孩子成绩一般,因此我们选择了一个重在讲授基础知识的班,目的是扎扎实实的把基本的解题方法学懂。孩子回家后,作业基本能独立完成,真确率也大大提高。

  孩子所在班的崔老师不断地肯定孩子的思维能力,在她的不断鼓励下,孩子从自卑的泥潭中拔出来,消除了对奥数的畏难情绪,成绩进步很快。尽管有机会进入高一层的班级,我们一直没有调班。从最终的结果看,要好于调到高一层的班的小朋友。适合自己的,就是最好的。

  选对课程,不盲目“提高”

  “学而思”有“专题短期班”、“思维导引”班等等的课程。“思维导引”是备受推崇的一部教材,题目难度高,我决定根据孩子自身情况选择课程,不盲目跟牛孩走。最终选择了“专题短期班”。事实证明,“专题短期班”非常适合中等生!这套短期班,每期4-6天,分“行程”“几何”“数论”等模块,把小学各年级零零散散学的奥数知识按照知识体系整合起来,使得孩子头脑中有一个完整的概念,思路由混沌变得清晰。讲义上有常见题型、典型例题,在这个基础上举一反三,做题就变得容易了。孩子每学完一个模块,考试再遇到这类题目就能明显感觉得分率高多了。还有一个特点就是,在这种短期班上有很多平时“抢”不到的好老师,比如刘秀、鄂春雨等,听他们讲课,复杂的会变简单,有一种恍然大悟的感觉。

  走完了小升初的孩子都会发现,其实重要的考试题目并不是特别的难,中等奥数题居多,起码并不都是难题。因此选择课程时,中等生不必盲目追求高难度。小升初的考试题目我能做对80%就行,那20%的难题留给牛孩们去解决吧。

  “学而思杯”一定要参加

  由于没有统一的升学考试,所以除了积累实力外,机会尤其重要。“学而思杯”一定要参加,一是,通过“学而思杯”的成绩还可以衡量一下孩子相对的位置,可以给家长提供选择目标校的参考依据,这样各学校考试时间大撞车的时候,才能做到有的放矢。二是,“学而思杯”的成绩是学而思学校推荐学生参加各中学考试的依据。我孩子“学而思杯”的成绩比较靠前,这样为他自己赢得了很多学而思推荐参加考试的机会。由于我孩子比较细心,只要有思路的题决不丢分,虽然只是中等生,结果还是被多所重点学校录取。感谢学而思给我这样两眼一抹黑的家庭,提供了宝贵的升学机会。

  我要对中等生家长说,我们的孩子几年来付出的时间和精力不会白费,虽然目前成绩并不突出,然而我们还是有一定的基础的,只要抓紧秋季和寒假的学习,跻身重点中学是完全有可能的!希望上述的文字能对你们多少有点帮助。最后祝大家心想事成!中等生加油!

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

来源:网络

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

最近发生的事

学校推荐

攻略推荐

北大附中

北大附中初中部共有18个教学班,学生700人左右,教...

点击查看

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站 石家庄站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
本地教育

本地教育资讯 | 推优指导 | 择校攻略

面试技巧 | 经验交流 | 分班考试

特长生 | 小学统测 | 最新试题

热门资料

本地教育信息 | 真题

面试题 | 模拟题

重点中学

北京人大附中 | 北京北大附中

北京十一学校 | 北京二中分校

北京第四中学 | 北京第八中学

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话: 010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.