小升初成了悬在头上的一把利剑

　　儿子今年六年级了，小升初成了悬在头上的剑。纵观分析了儿子的情况，想上好学校有两条路：一是奥数考高分，一是参加各种比赛拿奖牌。

　　但是，这几天一直在跟儿子生气，情绪几近失控。

　　从9月份开学，就张罗着请老师给他做科技小发明，以便参加科技大赛。虎爸负责教他们做，我负责找老师修改，可是忙活了半天的结果是：两人根本连名也没报上----本应报给大队辅导员的，他们报给科技组的老师了，可是科技组的老师并没有转交给大队辅导员，因为科技组的老师也负责了一项比赛，以为他们是报那项比赛，可那个比赛离报名时间还早呢，所以他们实际上根本没报上名。这个结果是我给不同的老师打了几圈电话后才知道的。我气的鼻子都歪了。全校这么多孩子，出现这种错误的估计就他们两个。两个人中如果有一个认真的，也不至于出这种错。我暴跳如雷，尽量克制着不揍他们。

　　既然这个比赛错过了，那科技老师负责的科技创新大赛就千万不能错过了吧。在我的一再追问下，两个人记住了去问科技老师要报名通知，可是复印了以后却不知放到哪里去了，如何填报名表，应该交给谁，什么时候交，这些关键问题也是最基本的问题一概回答的含含糊糊。要知道我已经请老师多次修改了那个发明了，我和虎爸费了那么多的心血，他们却这么马马虎虎，自己的事一点都不知道操心。我简直气疯了，只好把火发到虎爸身上。虎爸为了息事宁人，这两天都是亲自送他们去上学，亲自找科技老师问清楚。

　　每天放学后，他们都会问我：“妈妈，我今天干什么？”我高兴时会回答他们，但不高兴时，我会斥责他们：“自己的事情自己不会办吗？”而且即使是我高兴地时候，虽然我回答了他们，我其实也很困惑：“你们每天都要做的事用得着要我安排吗？”我是给他们安排了一些课后作业，但是如果他们能自己做，我也乐得清闲，不用给他们留呀。这简直是个恶性循环，因为觉得他们的成绩不理想，就多留作业，因为多留作业，他们就对我不满意。唉，我深知此中道理，可是却深陷其中，不能自拔。如果没有小升初的压力，我的弦不会绷得这么紧，他们的一些错误，我可以轻松面对，可是现在，我简直不能容忍他们有一点点失误。

　　说到这里，我不由得抱怨，不，是控诉现在的小升初政策。正因为他们取消了考试，弄的家长无所适从，才会报这种班，那种班，才会参加这个比赛，那个比赛，才会削尖脑袋打听这个中学有什么考试，那个中学有什么考试，这根本不是给小学生减负，是增负。而且也给家长增负，家长要八仙过海各显神通，看看谁认识教委主任吧。

　　我理解他们制定这个政策的初衷是好的：想让教育资源均等。可这只是一个美好的假设。我们都必须承认现实：教育资源从来都不是均衡的，那么让谁享用优质教育资源就必须有一个标准，我认为考试就是最好的最公平的标准。

　　科举取士一向是国家的根本，这个制度给了普通人家的孩子通过努力改变自己命运的机会，可是现在这个制度正被一些无知无耻的人蚕食着。看看现在的小升初，没有标准，拿着70多个证书的孩子不被推优，看看现在高校的自主招生，已经成为腐败的温床，北大，我们多么崇敬的学校，两个考试不及格的孩子堂而皇之地被保送读研究生，被媒体曝光后，学校给的官方答复竟然是：符合推荐程序。唉，因为没有了考试制度，我们这些普通人家的孩子只好拼命去读奥数，参加比赛，我这个当妈的只好恶声恶气地逼着儿子读奥数了。