我们一家人的小升初奋斗史

　　不知不觉，女儿已经到了小升初的时侯了。一直以来，虽然我对女儿的日常管理还算严格，但对于她的学习基本上算是采取放养的措施，因为我觉得人品、心态更为重要些。现在的孩子只要是没有智力缺陷，个个都是人精，愿意积极上进的话，根本不用家长操太多的心，充其量不过是用劲儿早晚而已，而品行有问题却是贻害终身的大事情。

　　可以说女儿还是值得我骄傲的。从入学到现在，年年都是好学生、三好生，这个学期还拿给我一张区三好的奖状，尽管我和他爸基本上没怎么过问过她的学习。这个周一，班级里要进行班委选举，由于大队委、中队委等等还与小升初挂钩，尤其是看到几个孩子都给女儿发短信拉选票（以往可不是这样啊！明显是有家长在参与），我和他爸也不由得关注，就问她有没有准备，并打算给她出点儿主意，谁知，女儿很不屑，极有高度地、无容置疑地“训斥我俩”：“你们大人就是太多事，我们小孩没你们想得那么复杂”，看到我和他爸面面相觑，小家伙又说：“当然，我也有我自己的策略”。孩子爸不由跟我感慨：“孩子真是长大了！”

　　因为对女儿学习能力的信任，我不顾孩子爸的反对，尽量少给他报课外的补习班。四年级之前女儿没有课外学习班，以至于有一次女儿对我突发感慨：“唉，跟我的同学相比，我还是挺幸福的，爸爸妈妈还是挺开明的！”四年级时，女儿就不这样说了：英语跟不上-周日上课了；老师让参加一次奥数考试-结果被选上某校的奥数培训班了。

　　女儿受到打击了！在某校上了一次课后，女儿爱上了这所学校美丽的校园，尤其是图书馆。于是，就存了心事：希望到这所学校度过中学时光！然而，通过奥数成绩招生的方法毁灭了女儿的梦想！由于我毕业于国内最高等的师范院校，对现行的教育机制在我求学时就很不以为然，对这些年来的教育改革也看不出什么成功之处，所以，对女儿的教育一直采取自创的放养教育，然而，说实在的，现实生活中，一直处于徘徊状态，尤其是女儿四年级时发现她的英语水平明显低于参加课外培训的孩子。一直和我持不同观念的孩子爸趁机反戈相击，我只得节节败退，妥协的结果是不能象其他孩子的家长那样为了保住孩子在奥数培训班的名次而额外参加培训或居家增加训练，换言之，就是女儿在培训班能学多少是多少，不强求。结果呢？不属“牛”孩之列的女儿自然落选了！

　　女儿受到打击后对我说：“妈妈，从现在起，无论有什么考试、比赛，只要对我升学有用，我都参加”！女儿的话让我百感交集。因为我对现在的教育现状颇有微词，影响到女儿对课堂之外的比赛、特长、名次、证书等等也不感冒。然而，然而女儿自己主动缴械投降了！

　　妥协了的女儿现在每晚学习都很用功。孩子爸和她一起制定了一个学习计划表。每天，除了完成老师留的家庭作业外，额外增加奥数、古诗背诵和背单词，每完成一项就在表里打一个对勾。看到女儿明显沉重的眼皮，我不由得拖后腿，把三项减为两项、一项。

　　某校通过奥数点招期间，我心里颇为紧张，但随着点招的尘埃落定，现在，我对女儿的小升初似乎已经淡定了许多，尽管“大戏”还在后面。